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《乡村社会学》形考作业二

一、单项选择题：（每题2分，总计20）

1、乡村社会学产生于十九世纪末二十世纪初的C

C、美国

2、被认为是中国乡村社会学诞生的标志一书是C

C、《农村社会学》

3、从我国行.政管理体.制来看，被认为是农村的标准范围D

D、县以下

4、一位教师与学生、校长、图书馆、校医院医生等人建立不同的角色关系，叫B

B、角色从

5、人类群体生活主要是社会交往的结果，更具有D

D、社会性

6、由父母与未婚子女组成的家庭是A

A、核心家庭

7、认为工人来厂做工的仅仅是为了挣钱，因此通过多劳多得、物质刺激就能够激励工人勤

奋，提高效率的理论是B

B、泰罗制

8、乡村家庭联产承包责任制始于B

B、1978年

9、我国乡村城镇化的道路是D

D、以大中城市为龙头，以小城镇为主体

10、决定生活方式的最主要因素是A

A、生产方式

二、多项选择题：（每题3分，总计15分。多选、少选不得分）

1、乡村社会学的研究对象有（ABCD）

A、乡村居民的社会生活B、乡村社会关系C、乡村社会结构D、乡村社会变迁

E、乡村社会发展史

2、文化的特征包括（ABCDE）

A、人类共同生活的产物B、全体成员共同享有C、后天学得而非天生

D、是社会遗产E、具有多样性

3、社会群体的特征包括（ABCDE）

A、交往的社会性B、交往的规范性C、归属感D、交往活动的经常性E、交往的持续性

4、新中国成立至改革开放前，我国乡村经济组织发展的历史阶段有（ABCD）

A、互助组B、初级社C、高级社D、人民公社E、乡镇企业

5、社区的构成要素包括（ABCDE）

A、共同生活的人群B、一定的地域C、一定的生产和生活设施D、一定的管理机构

E、社区文化（和一定的社区意识）

三、名词解释：

1.乡村建设运动是20世纪20-30年代由知识分子倡导并参加的、以建设和复兴中国农村和

解决农村问题为主旨的社会改良运动。其中最有名的是梁漱溟领D的山东乡村建设运动和晏

阳初领D的平民教育运动。

2.基本社会化——一个人从出生到他成为一个基本合格的社会成员的过程。从人的生.理、

心理发展进程来看是从婴儿到青年的成长过程，是从一个生物体（完全的生物人）变为社会

生物体（社会人）的过程。

3.社会群体——指人们通过相互交往形成的、由特定的相互关系连接在一起的共同体。

4.家长制——是建立在下级对上级的个人效忠、服从和依赖基础上的管理方式。这种管理

方式无疑不适应工业社会或现代社会的要求，于是逐渐被其他管理方式所取代。

5.恩格尔系数——指在人们的生活消费总支出中，用于饮食方面的支出占总支出的比例。

比例越小，生活质量越高；比例越大，生活质量越低。

四、简答题：

1.乡村、农业、农民的关系？

答：（1）农业是一个内涵不断变化的概念，传统农业即指农田种植业，这里是从劳动内

容而不是劳动方式来使用传统这一概念的。实际上，从行业的角度来讲，农业并不局限于农

田种植业，而是还包括林、牧、副、渔业。

（2）农民是从事农业、以农为生的劳动者，传统社会有士、农、工、商的职业分类方法。

农民的涵义也是广义的。

（3）农村则是由众多农民家庭聚居而成的社会。它有与城市不同的经济类型、居住形态和

生活方式。农民被看作农村社会活动的主体，农业是农民谋求生存和进行交往的手段。农

村是农民及其家庭成员从事经济、政治、文化和社会活动的场所，是他们从事共同生活的社

区。

2.社会化的基本内容？

（1）教导生活技能和谋生手段个人生存能力包括两部分：基本生活技能和谋生手段。前者

指直接运用物质资料以维持自己生命的能力和方法。后者则指获取自己生存所需物质资料

的能力，即通过劳动而获取物质生活条件的方法和手

（2）学习社会规范社会规范也叫社会行为规范，它是人们在共同生活或活动中形成的指导

其行为的规则。一个人要真正成为社会的一员，必须学习这些先于自己而存在的行为规范，

社会也有责任教导人们习得社会规范，以实现社会秩序与和谐。

（3）确定人生目标人生目标不是生来就有的，而是上一代和社会教育的结果。它是家庭和

社会有意识的教育和引导、社会文化的熏陶及个人人生经验较长时间相互作用的结果。（4）

培养社会角色个人社会化的全部内容的总和是培养合格的社会角色人选，这也是个人社会的

目标。

3.社会组织的构成要素？

（