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《牛津英语》深圳版小学五年级上册
Mdue2Unit4Grandewithme，到最后进行正确的语言输出。课堂一
开始进行简短的对话练习，回顾前两课时所学的频率副词以及短语，从而引入老师与祖母经常做的
事情，讲授故事中的新授单词及句型。新授部分以问答和表演为主。将故事讲述给同学们，通过不
同的联系和表演逐渐记忆故事内容，并在课堂最后表演整个故事。最后是对整个单元所学知识的综
合运用和拓展，让学生们发挥想象，进行续写。自然地进行德育渗透。
一、单元教学安排
本单元共三个课时：
第一课时：andearn,earntheound
第二课时：itenanda,doaurve,thinandwrite
第三课时：readatr,cuturecrner
二、单元目标
1语言知识目标
1理解并能听、说、读、写单词uua,ften,viit,metime,never,awa,
etthemagiccaTda’enithat
watchthetahowandearn
2Let’ing《Fami》播放视频和音乐，
让学生一起跟唱。
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ewithme。针对这些教学目标，因此设置了以下教学环节:课堂开始进行简短的对
话练习，回顾前两课时所学的频率副词以及短语，而引入老师与祖母经常做的事情，
讲授故事中的新授单词及句型。新授部分以问答和表演为主。将故事讲述给同学们，通
过不同的联系和表演逐渐记忆故事内容，并在课堂最后表演整个故事。整堂课，学生很
热情，积极投入课堂中，但是仍然存在一些问题需要反思：
1课程设计思路清晰，但是重点部分还是不够突出。整个故事教学思路清晰，在教
学过程中，没有重点突出某一部分，始终使学生处于高涨的氛围中，课堂没有过多的跌
宕起伏。
2课堂节奏把握仍需加强。课堂开始部分为故事教学做好铺垫，但是节奏不够紧凑，
没能为课堂后段学生的表演展示预留更多的时间。
3课堂活动相对而言单一。应该设计更丰富的课堂活动，使的故事教学多样化，增
加课堂用语，鼓励学生积极参与课堂中。
针对以上问题，我会不断改进，在英语教学路上，不断前进，让课堂更加丰富多彩。
五年级上册第二单元测试卷
（时间：60分钟总分：100分）
听力部分：40分
一、听录音，选出正确的图片。（5分）
（）1ABC
（）2ABC
（）3ABC
（）4ABC
（）5ABC
二、听录音，选出正确的短语和句子。（5
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