历史哲学-讲义.docVIP

历史哲学

历史学生什么？

（一）质疑与批评

1，历史学能提供怎样的知识，所提供的知识是否可靠？

2，即使提供的知识准确可靠，但它有什么用？

卡尔.贝克尔《什么是历史事实》认为历史学对社会的贡献是微乎其微的。科林伍德也说：“历史学家如果对自己没有理解，那他对历史的研究是不完备的。”

（二）历史学的科学化

在古希腊，科学史是“求真知”的学科因而历史不是科学，而是与诗并作为文艺学而处于显学的地位。中世纪史学成为神学的分支，目的是要在世俗世界里为神学提供诠释。近代以来，历史学开始向自然科学看齐，开始了科学化过程。①第一次科学化：18世纪历史学家维科、康德、黑格尔及20世纪的斯宾格勒等思辨历史学家，他们的作品有一种全人类的情怀。他们妄图找到一种历史发展的规律，使历史学跻身于科学领域，为此不惜以“普罗克拉斯提斯”的方式处理历史事实。②英国历史学家麦考来认为：历史学家应该发现史料，考证史实，如实地记述历史知识。③近代客观主义史学，即兰克学派。兰克学派：科学是求真知的学科，历史学的存在是为求的过去的知识，因而是科学；人类历史与自然社会一样，发展有一定的规律；历史的真相存在于档案资料中，可以通过研究获得历史事实。

（三）彻底的批判与反思

狄尔泰、文德尔班、李凯尔特在19世纪下半叶酝酿对史学进行彻底的批判反思。由关心和研究历史问题转向研究历史自身。20世纪克罗齐等人进一步发展其