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- 2024-02-23 发布于江苏
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;;项目二;;创新是人类特有的认识能力和实践能力,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
大学生应培养创新思维、挖掘创新潜能、掌握创新方法,从而提高创新能力,在继承前人创新成果的基础上,不断超越。;【知识目标】;;;;;;一、什么是创新思维;一、什么是创新思维;二、创新思维的分类;二、创新思维的分类;案例阅读—开山和种树;案例阅读—开山和种树;二、创新思维的分类;二、创新思维的分类;二、创新思维的分类;木头和足球本是两个风马牛不相及的事物,但人们可以通过联想使它们发生联系:木头—树林—田野—足球场—足球。请想一想以下每组词语之间有哪些联系。
(1)冰激凌和月亮
______________________________________________________________________
(2)火焰和高原
______________________________________________________________________;青春风采—“最美·中南林”首届大学生校园文创产品设计大赛参赛作品;二、创新思维的分类;小知识—五种抑制创新思维的思维定式;三、创新思维训练;三、创新思维训练;课堂互动;三、创新思维训练;三、创新思维训练;三、创新思维训练;三、创新思维训练;三、创新思维训练;三、创新思维训练;三、创新思维训练;三、创新思维训练;0.
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