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中医妇科学习心得体会

中医妇科主要治疗妇女月经病、带下病、妊娠病、产后病、乳房

疾病、前阴疾病和妇科杂病。中医治疗妇人疾病具有一定优势，如功

能失调性子宫出血、子宫内膜异位症、多囊卵巢综合征、绝经后骨质

疏松症等。下面就让店铺为各位整理了中医妇科学习心得体会的相关

信息，欢迎各位查阅。

中医妇科学习心得体会(一)

中医妇科学是一门实践性很强的学科，在教学方面必须理论与实

际紧密结合，既不能纸上谈兵，空讲理论;也不应单纯地介绍经验，而

忽略具有指导意义的理论。那么，如何按照教学大纲的要求，让学生

系统全面地掌握中医妇科的基本知识呢?在教学实践的过程中，这一直

是笔者不断思考和探索的问题。现将一些体会总结如下。

1充分熟悉教材，精心编排课程

目前中医专业本科妇科学课程设置一般为72学时。从最近的计划

教材看，其内容较前几版更为丰富，这就使课程内容多与课时少的矛

盾较为突出。在教学中如何妥善处理好这一矛盾，在有限的课时内完

成教学大纲的要求，显得非常重要。笔者认为，首先应充分熟悉教材，

其次，将教材内容有机地融合在一起，精心设置课程结构，合理安排

教学内容。中医妇科学内容大体可分为三部分。第一部分为总论，重

点介绍基础理论，包括女性解剖、生理、病理特点及女性特有疾病的

诊断与防治概要;第二部分为各论，分类介绍妇科疾病，是教材的重点;

第三部分为附篇，简要介绍现代妇产科学的基本知识，妇科常用检查

方法及基本操作知识。在课堂讲授时可将这三部分内容结合在一起，

突出重点，系统讲解。总论部分讲授的重点放在生殖系统解剖及女性

的生理特点上，并结合附篇中西医妇科学中女性骨盆、内外生殖脏器

的解剖内容，使学生能够清楚地掌握女性内外生殖脏器的解剖知识，

为下一步学习临床疾病打下基础。中医妇科学中经、孕、产、乳等生

理则可与西医相对应的内容安排到一起，对照互参。四诊辨证要点与

西医妇科学的盆腔检查和妇科常用的特殊检查内容安排在一起，以增

强诊断内容的客观性，利于全面收集病情资料，在宏观辨病的基础上

进行深层次的微观辨证。各论部分的讲授，重点突出各类妇科疾病中

常见多发病及疑难病的概念、诊断及辨证论治，如月经病中以月经不

调、痛经、闭经、崩漏、经断前后诸证为重点。其余月经病则通过总

结该病的一般特点让学生了解，如月经病发特点是伴随月经周期而发，

病名多以主要症状命名，辨证上应结合月经期、量、色、质的改变及

全身证候等等，既总结、归纳了各类妇科疾病的一般规律，又重点介

绍了大纲要求学生掌握的内容。对附篇中的内容，主要从临床实用性

出发，以形象化教学为主，如图片、投影、影片等，同时辅以实践教

学。如此有机的安排教学内容，使学生在规定课时内，系统地学习并

掌握相关知识。

2突出学科特点，注意辨证分析

为了避免中医临床各科在内容上的某些重复性、雷同化，在讲课

中注意突出本学科的特点尤为重要。女性在解剖上有子宫、胞脉、胞

络、子门、产道等特有的器官和组织;在生理上有月经、妊娠、分娩、

哺乳等特殊的生理特点;在病理方面则多由于肾肝脾功能失常、血气失

调导致冲任督带的损伤而发生月经病、带下病、妊娠病、产后病、妇

科杂病等妇科特有的病种。因此，在诊断、治疗方面与其他科疾病自

有不同。讲课时，教师必须围绕着这些妇科特点进行阐述、引申、说

明，使学生能抓住关键以提高学习效率。辨证论治，是中医学基本特

点之一，辨证的“证”，即“证候”，是指疾病过程中一定阶段本质

的症状和体征，揭示了病因、病性、病位、病机和机体的抗病反应能

力等，为治疗提供依据，并指明方向。也可以说它是指导临床用药的

核心。因此，在临床治病的过程中辨证分析是必不可少的。如带下病

虽定义为带下量多、色、质、气味异常，或伴有局部或全身症状，但

在辨证分型上又有虚实之分，虚证包括肾虚型、脾虚型，其主要辨证

要点是带下量多、色白，质地清稀，无异常气味等，治疗宜健脾温肾，

除湿止带;而实证有湿热下注和湿毒蕴结型，辨证要点为带下量多，色

黄，质粘稠，有臭气，或如泡沫状，或色白如豆渣等，治疗则宜清热

除湿解毒为主，同时可内治与外治并用。

3结合西医理论，加强辨病教学

为使学生以后能够更好地适应社会要求和临床医疗工作的需要，

在妇科教学中，我们把涉及到中西医相关联的内容、相对应的病症进

行了对比讲授，以引导学生注意吸收中西两者之长，病症结合、辨析

互参，从而达到扩大学生知识面，开拓思路，提高临床诊疗水平的目

的。例如，在讲授中医对女性生殖系统解剖、生理内容