《[国规配套]大学生就业与创业案例分析》 模块二 学业认知.pptxVIP

大学生就业与创业案例分析授课教师：

02学业认知

理论导航大学是人生发展的重要阶段。在大学，我们须把握四个方面：学会学习、学会做人、学会做事和学会生存，从而为我们未来的职业生涯做好充分的准备。专业是高等院校或者中等职业学校根据学科分类或者生产部门的分工把学业分成的门类。专业是学业门类，职业是工作门类，它们之间存在四种关系：专业包容职业；专业为核心，职业包容专业；专业与职业交叉；专业与职业分离。

CONTENTS1案例一杭州姑娘的别样人生2案例二高职院校一寝室四名毕业生集体考研“上岸”3案例三戍边烈士肖思远：他的精神从未离开

1案例杭州姑娘的别样人生

案例一杭州姑娘的别样人生长发飘飘，穿着中式套裙，正在做茶艺的朱晓芸，全身散发着一股温婉的气质。“如果看到我小学、初中时的样子，你肯定不敢相信。”朱晓芸笑着说。认清现实，选择合适的学校初中时，朱晓芸成绩一般，但体育很好，还是学校足球队的主力。到中考时，她和不少同学都面临同一个问题：成绩一般，没什么特长，不知道该如何选学校。经过慎重思考，朱晓芸对她的父母说：“现在上普通高中，面子上可能好看些，但在三年后也许还是只能考个专科学校。不如现在上职业学校，能学到的东西更多，将来也有升学的途径。”父母听她这么说，也表示支持。

案例一杭州姑娘的别样人生认清现实，选择合适的学校就这样，朱晓芸进了杭州市旅游职业学校并选了学校里的王牌专业——旅游管理。“我