《动荡的春秋时期》精品课件3（自主探究型）.pptxVIP

一鸣惊人

第6课动荡的春秋时期第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革

学习目标1.知道春秋时期经济的发展情况。（重点）2.知道西周王室衰微的原因和表现。（难点）3.了解诸侯争霸战争影响，知道春秋霸主的名称和相关成语。（重点）

“春秋”一词是怎么来的？因鲁国编年史《春秋》而得名。(公元前770年—公元前476年）鲁国史官把当时各国报导的重大事件，按年、季、月、日记录下来，一年分春、夏、秋、冬四季记录，简括起来就把这部编年史名为“春秋”。孔子依据鲁国史官所编《春秋》加以整理修订，成为儒家经典之一。《春秋》记录了从鲁隐公元年（前722）到鲁襄公十四年（前481）共242年的大事。由于它所记历史事实的起止年代，大体上与一个客观的历史发展时期相当，所以历代史学家便把《春秋》这个书名作为这个历史时期的名称。

春秋（公元前770年-公元前476年）战国（公元前475年-公元前221年）东周

阅读课本29页，5分钟后期待你精彩的发言。农业：铁制农具和牛耕出现。手工业：规模不断扩大，多行业发展。商业：市场活跃，多使用金属货币。独立学习1春秋时期经济发展的表现有哪些？（三个方面：农业、手工业、商业）

阅读课本30页，5分钟后期待你精彩的发言。分封制逐步瓦解（原因)周王室地位下降(表现）诸侯势力崛起（结果）独立学习1春秋时期王室衰微的三大表现有哪些？

周平王迁都洛邑

材料研读平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》材料中的“方伯”指一方诸侯之长。想一想：春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？处于诸侯各自为政、相互攻伐、国家分裂割据状态。

阅读课本30页，5分钟后期待你精彩的发言。齐桓公，晋文公，楚庄王，秦穆公，吴王阖闾，越王勾践。独立学习2春秋时期著名的霸主有哪几位？

春秋霸主齐桓越王勾践吴王阖闾齐桓公晋文公楚庄王

地理位置近海，工商业发达。任用管仲为相，实行改革。“尊王攘夷”口号的提出。独立学习2齐桓公成为春秋第一霸主有哪些条件？

畅所欲言讨论：春秋争霸给当时社会带来什么影响？积极：有利于实现区域性的统一，促进民族融合。消极：给社会带来种种灾难。

本课小结6春秋时期经济发展王室衰微诸侯争霸铁农具牛耕分封制瓦解名义：天下共主实际：依附大国目的：争夺霸主名义：尊王攘夷主要霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公影响：局部统一/民族交融

课后活动61.按照西周的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可以用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。想一想：这种情况反映出了什么问题？这反映了王室的衰微、诸侯势力的崛起。西周的分封制、宗法制、礼乐制度瓦解，这里主要反映西周礼乐制度的破坏。

课后活动62.搜集有关材料，每人编写一则春秋时期的小故事。然后在全班举办一次故事会？退避三舍、一鼓作气、卧薪尝胆等。