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学校教师培训制度（精选8篇）

学校教师培训制度（精选8篇）

在社会发展不断提速的今天，很多情况下我们都会接触到制度，

制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。一般制

度是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的学校教师培训制度（精

选8篇），欢迎大家分享。

学校教师培训制度1

一、教师要坚持政治和业务学习，履行教师的权利和义务，遵守

法律法规和职业道德，做到为人师表，以达到促进自身专业成长，推

进学校的改革和发展，提高学校办学水平的目的。

二、教师学习内容包括：《宪法》、《教师法》、《教育法》、

《义务教育法》、《未成年人保护法》以及上级教育部门制定的各种

规章制度；时事政策；教育教学理论；最新科技和知识等。

三、教师学习方式采取集中学习和自学相结合，以自学为主导。

教师参加集中学习时不得迟到、早退，有事需履行请假手续。集中学

习和自学都要做好学习笔记，学期结束交由教导处检查评比。自学时

间每学期不少于32个小时，要制定学习计划并于每学期开学时上交教

导处。

四、除当年参加国培、省教育部门组织或认可的远程培训项目，

并获得培训合格证书的，其他教师都要参加当年的远程继续教育。

五、学校大力支持教师进修。教师有义务接受学校委派的各类进

修学习，包括国培、省培、地市级培训以及学校根据需要计划的培训，

无特殊理由，教师不得拒绝，否则不得参与本年度的评优评先。

六、参加各级各类培训的教师，在培训期间要遵守纪律，认真学

习，按时完成作业，不得无故旷课。培训结束后受训教师认真撰写培

训总结（心得），并将总结（心得）及相关证书复印件上交教导处，

教导处核实后开具证明，受训教师凭证明报销相关费用。

七、受训教师培训期间无故旷课的，学校根据情节给予批评和

100－500元的物质处罚，并在量化得分中扣除1－5分。

八、教师自学考取高级技术资格证书的（非培训获得），学校一

次性奖励600元。

学校教师培训制度2

一、教师要坚持政治学习，履行教师的权利和义务，遵守法律法

规和职业道德，做到为人师表。每学期学校组织集体学习二次以上，

其余时间教师通过报刊杂志或网络个人自学。

二、教师要坚持业务学习，及时了解教育教学信息，掌握教育规

律，主动参加学校组织的业务学习和校本培训，平时要多看报刊杂志，

了解教育新思想，新理论，并使用在自己教育教学过程中，提高教育

教学质量。

三、教师要积极参加上级教育部门组织的各种教研活动和教师培

训。不按要求参加的除不报销相关费用外，取消评优资格，并按上级

要求进行经济处理。

四、每位教师每学期要写出一到两篇联系自己教学实际的、质量

好的教育教学论文或经验总结材料。论文按质量予以20—50元的奖励。

五、政治和业务学习教师都要认真做好学习笔记，总结学习情况，

包括摘录要点，学习心得体会，学校期中和期末检查学习笔记两次，

对达到一定学习要求（3000+3000字以上）的予以40元/次奖励，积

极学习的予以表彰和奖励，未达到的取消评优资格。

学校教师培训制度3

为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教

师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制

度：

1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室

或网络系统进行自培自练；同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学

历的教育和培训。内容包括：

2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平

的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教

师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环

环相扣。

3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，

由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会；

组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课

汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。

4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置

考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作

为旷课处理。

5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教

研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育

局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分