四年级上册英语同步拓展M1 Unit 1 Meeeting new people讲义 牛津上海版.pdfVIP

学员姓名：学科教师：

年级：四年级辅导科目：英语

授课日

时间

期

主题M1U1同步词汇及形容词性物主代词

1.掌握M1U1词汇句型，并能够用口语表达；

2.了解形容词性物主代词的基本概念及内容，掌握其用法，并且

学习目标

巩固人称代词；

3.通过阅读训练，积累扩展词汇，培养孩子的语感。

教学内容

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教学建议:

1.提前让学员带好他们的全家福照片（或者是和朋友生活照）；

2.根据老师给出的范例让每个学员描述自己的照片，并用到下划线粗体字（即

形容词性物主代词）。

Hello!__My______nameisAlisa.Thisisour___familyphoto.Lookat

mymomanddaddy,___her___dressislongand___his___shirtispink.I

havealittlebrother.

Thisismygrandmaandgrandpa,___their___hairisgrey.Wehavea

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教学建议：

1、让每个孩子介绍一个自己的朋友，掌握同步的词汇与语法，用到以下句型：

Thisis

His/Hernameis

He/Sheis（要用到数字11-16）

He/Shecan（参考课本词汇）

科普一下：thirteen是西方不

吉利的数,而fourteen是国内不

2、联系实际生活（如图）展示数字1-16，熟记拼写。

吉利的数。

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一、同步词汇

1．classmaten.同学

[例句]Joeismyclassmate.乔是我的同班同学。

[记忆链接]schoolmate同校同学deskmate同桌同学

[近义]classfellow同班同学

2．deskn.课桌

[例句]Martinsitsathisdesk.马丁坐在他的课桌上。

[记忆链接]computertable电脑桌desk书桌endtable茶几

3．elevennum.十一

[例句]Pleaseturntopageeleven，请翻到第十一页。

[记忆链接]eleventh第十一

4．fifteennum.十五

[例句]Mybrotherisfifteen，我弟弟十五岁。

[记忆链接]fifteenth第十五

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5．fourteennum.十四

[例句]Agroupofstudentsfilledin,f