新教材高中政治第二单元世界多极化第五课第课时构建人类命运共同体学案新人教版选择性必修第一册.pdfVIP

新教材高中政治第二单元世界多极化第五课第课时构建人类命运共同体学案新人教版选择性必修第一册.pdf

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第2课时构建人类命运共同体

自主学习·必备知识

教材清单

知识点一人类命运共同体的内涵

构建人类命运共同体

必要性(1)①全球治理体系与国际秩序变革加速推进,世界各国相互联系

与依存程度日益加深

(2)世界面临的不稳定性与不确定性突出,人类面临许多②共同挑

(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,各国人民应

③同心协力,构建人类命运共同体

五点主张坚持④对话协商,建设一个持久和平的世界

坚持⑤共建共享,建设一个普遍安全的世界

坚持⑥合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

坚持⑦交流互鉴,建设一个开放包容的世界

坚持⑧绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

措施我们要从⑨政治、⑩安全、经济、文化、生态五个方面推动构建人类

命运共同体

重大意义构建人类命运共同体思想⑪继承和发展了新中国不同时期重大外交思

想和主张,反映了中外优秀文化和全人类共同⑫价值追求,适应了新

时代中国与世界关系的历史性变化,指明了世界发展和人类未来的前

进方向

知识点二中国智慧的生动实践

1.中国智慧,中国方案

构建①人类命运共同体思想,为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、

构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。

2.构建人类命运共同体,关键在行动

1

(1)中国坚持②对外开放的基本国策,坚持打开国门搞建设,以共建“一带一路”为重

点,坚持引进来和走出去并重,遵循③共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成

陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

(2)支持④多边贸易体制,促进自由贸易区建设,推动建设⑤开放型世界经济,打造

国际合作新平台,增添共同发展新动力,构建人类命运共同体。

3.我国积极开展⑥公共外交,注重塑造我国的国家形象。

在塑造国家形象方面,我国提出了四个定位:一是塑造⑦文明大国形象,二是塑造东方大

国形象,三是塑造⑧负责任大国形象,四是塑造⑨社会主义大国形象。

知识运用

判一判

1.当今世界,各国相互联系与依存程度日益加深,世界面临的不稳定性与不确定性慢慢减弱。

(×)

解析:当今世界,各国相互联系与依存程度日益加深,世界面临的不稳定性与不确定性突出。

2.当今世界,各国人民应同心协力构建人类命运共同体。(√)

3.推动构建人类命运共同体,政治上要相互尊重、平等协商,走对话而不对抗、共建同盟的

国与国交往新路。(×)

解析:推动构建人类命运共同体,政治上要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权

政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。

4.构建人类命运共同体思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张,反映了中外

优秀文化和全人类共同价值追求。(√)

选一选

5.2020年,习近平主席在联合国成立75周年系列高级别会议上发表的系列讲话,展示出大

国担当,在新冠肺炎疫情全球大流行背景下,为推动世界共同发展、完善全球治理提供了更

多动力。这表明()

A.中国积极践行人类命运共同体理念

B.合作与竞争是国际关系最重要的形式

C.中国是促进世界经济政治发展的决定力量

D.维护国家间的共同利益是我国外交政策的出发点

答案:A

2

解析:材料体现了中国积极践行人类命运共同体理念,A符合题意;竞争、合作与冲突是国

际关系的基本形式,但不能笼统地说合作与竞争是国际关系最重要的形式,B错误;中国是

促进世界经济政治

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