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《健身短棍》教学评价及评价建议

对学生练习健身短棍进行评价之前，教师一定要郑重告诉学生，武术器械是具有悠久历史和文化内涵丰富的传统技艺。真正掌握短棍等武术器械是需要具有坚韧的毅力和花费一定的时间、精力，不是在几节体育课上即可学练成功。健身短棍只是体育课上教师带领学生对武术器械进行学习的最初尝试。大部分学生只要认真掌握了课上所学的内容，就可以达到锻炼身体、了解武术基本常识的目的。

一、“健身短棍”教学评价建议

1. 教师在每节课堂上对所教内容要提出简明的要求，并要随时对学生学习情况进行准确、及时的反馈。

2. 学生学会“健身短棍”的套路之后，可对学生进行初次评价并记录，以便与最终评价进行对比。

3.充分利用最终考核，督促学生进行“健身短棍”的练习。

二、“健身短棍”教学评价表

教师对学生在体育课上掌握“健身短棍”的程度，可以参照下表对学生做评价。

表10-2“健身短棍”教学评价表(供参考)

健身短棍

是

一般

否

1.了解学短棍的安全注意事项，并自觉遵守

2.主动了解短棍和武术器械的传统文化知识。有学练健身短棍和了解武术器械知识的愿望

3.连短棍之前能用体育课学过的准备活动热身

4.学练时能够记住短棍每个动作的轮廓和动作名称

5.能够清晰表现短棍每个动作的运动路线和运动幅度

6.能够把每个短棍的动作打出劲力，并有眼神的配合

7.了解每个短棍动作