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第十八章电功率复习教学设计
课题第十八章电功率复习
（一）知识与技能
1知道电流做功的过程就是电能转化
2为其他形式能的过程会进行电能的计算
3理解电功率概念以及和电流、电压的关系理解实际功率和额定功率
教
（二）过程与方法
学
通过复习，让学生建构整章知识的框架，加深对电功率基本概念的理解。
目
通过实验，探究在不同电压下，实际功率、额定功率的关系，影响电热大小的因素，
标
使学生收集和处理信息的能力有所提高。
（三）情感态度与价值观
通过学习，渗透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，形成
节约用电的意识和习惯。
理解电能电功电热电功率的概念；
重点
体会伏安法测电功率和影响电热大小的因素。
难点
如何理解实际功率和额定功率的区别与联系。
教学
讲授、讨论、实验、归纳、对比。
方法
教具
多媒体课件、等。
学具
教学过程
引入教师活动学生活动设计意图
引演示实验学生整合，建构知识体建构学生的整体知识
入整合整章的知识体系系框架。
课
题
讲授整合补充回忆旧知
电功电热电功率电能的理解识、与新知识间形成联学会理解各个不同的
6
复习系。物理概念，提高学习效
过程率。
学生自主建构，学生示
例，教师补充。
提问
电功与电能有什么关系？电功回顾电功的本质，电流通过复习旧知识，认识
率与电能又有什么关系呢？做功的过程就是电能转电功率和电功之间的
化为其他形式的能的过关系，深刻理解电功率
程，就是用电器消耗电的本质。
能的过程。那么电功率
也就是表示用电器消耗
（1）连接电路的过程中，开关电能的快慢。
应处于状态。
（2）闭合开关前，滑片应调到聆听。理解功和功率的区别
处。和联系。同时从能量转
（3）必须使电流分别从电压表化的角度对电功率进
和电流表的接线柱行分析，加深理解。
流入
，
接线柱流出。
（4）电压表和电流表都要选择
合适
的
。
课堂
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