第1课+文明的产生与早期发展+课件--【知识精研+拓展提升】高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下 (1).pptxVIP

米蒂教授的回答：“受伤后又愈合的股骨”。她这样解释道：“在一个完全野蛮的部落里，除了

少数特例，多数受伤的个体都无法生存下去。如果在一个部落的遗址中发现了大量愈合的股骨，就说明这些原始人在受伤后得到了同伴的保护和照顾，有人跟他们分享火堆、水和食物，直到他们的骨伤愈合。这就标志着原始人类开始懂得怜悯，而怜悯正是文明与野蛮之间最根本的区别。”;

第1课

文明的产生与早期发展;

1;

新课讲授知识应用本课小结

人类产生后的一百多万年里都处于野蛮的状态，历史

学家是如何衡量人类进入文明时期了呢?

(1)依赖自然的采集者：

生产力低

集体生产;

中外历史纲要(下)

学习目标新课讲授知识应用本课小结;

学习目标新课讲授知识应用本课小结;

2.人类文明产生的标志

“文明是文化发展到较高阶段的产物，当某个阶段的文化，比较广泛的使用了文字，人文科学和

自然科学已经初步形成，社会成员被划分成了阶级或等级，社会制度、政治制度、经济制度已经比较

完备，出现了巨大的公用建筑甚至城市中心，那么发展到这种程度的文化，就可以称为文明。

——纪录片《世界历史》第2集《文明的曙光》

早期文明产生历程：;

学习目标新课讲授知识应用本课小结

二、古代文明

的特点;

知识应用本课小结

2.多元性：独立发展、明显多元

(1)古代西亚文明

两河地区天然无屏障……苏美尔人和其后继者的宗教

信仰深受自然环境的影响，尤其是受底格里斯河和幼发拉

底河每年河水泛滥的影响……北部的大雨加上源头山脉的

积雪常引起特大洪水，毁坏农田。美索不达米亚人的人生

观带有恐惧和悲观的色彩，这反映了自然环境的不安全。

美索不达米亚人也试图通过编制完备的法典来减轻笼罩人

们的不安全感。《汉谟拉比法典》是其中最杰出的一部。

——摘编自斯塔夫利阿诺斯《全球通史：从史前到21世纪

(上)》

自然环境：干旱少雨，幼发拉底河和底格里斯河提供水源。;

兴起过程;

第6条如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物???也应处死刑。

第23条如果没有抓获拦路的强盗，遭抢劫者须以发誓的形式说明自己的损失，然后由发生抢劫案的地

方或地区的市长或地方长官偿还损失。

第196/197条如果一个人伤了贵族的眼

第203/205条如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出;

约公元前3200年左右苏美尔人所发明楔形文字，是世界上

最古老的文字。苏美尔人通常用削成三角形尖头的芦杆或

木棒做笔，在未干的软泥板上压刻出符号。这些符号的线

条由粗到细，很像木楔，被称为“楔形文字”。;

古埃及文化是人类四大文明发祥地之一，也是阿拉伯文化的源头之一。;

古埃及太阳历是人类历史上第一部太

阳历。一年划分为3个季节，泛滥季、

播种季和收获季，每季4个月，每月

30天，岁末加5天宗教日，一年365天。

胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，

各边之比为3:4:5,体现了勾股定理

的数值。胡夫金字塔的底部周长如果

除以其高度的两倍，得到的商为

3.14159,这就是圆周率。;

兴起过程;

针对婆罗门教宣扬的神创四个瓦尔那的学说，提出瓦尔那起源于

社会职业分工的学说。……再次，早期佛教还主张消除宗教领域的不平等，提出了“众生平等”的口号，认为各等级的人都可以削发为僧，都可以通过自己的修行而解脱苦难。

——朱寰主编《世界上古中古史》

佛教也是世界三大宗教之一。佛，意思是觉者。佛又称如来、

应供、正遍知、明行足、善逝、世间解、无上士、调御丈夫、天人

师、世尊。佛教重视人类心灵和道德的进步和觉悟。佛教信徒修习

佛教的目的即在于依照悉达多所悟到修行方法，发现生命和宇宙的

真相，最终超越生死和苦、断尽一切烦恼，得到究竟解脱。;

兴起过程;

公元前2000-前1200年》公元前11-前9世纪公元前8-前6世纪公元前5-前4世纪公元前4-前2世纪;

苏格拉底;

中外历史纲要(下)

文明的“轴心时代”

20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。他认为，在这一时

期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，他们对如何治理国家、人与人的关系、人类

与自然界的关系等重大问题提出了许多重要见解。这个时期文化和思想上的创造，深刻影响了此后

两千多年间各个文明的发展。;;

农业和畜牧业的产生、发展

社会分工与城市的形成

私有制与阶级的产生

国家的形成与文字的产生

西亚两河流域文明

东北非尼罗河流域文明

南亚的印度河和恒河流域文明

欧洲希腊爱琴海文明