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《船员英语口语》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称船员英语口语

课程英文名称CrewSpokenEnglish课程编号

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课■通识教育拓展课

专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）

总学时24讲授学时24实验学时0

总学分1.5开课学院航海学院开课系（室）航海技术

授课对象航海技术专业本科二年级学生

适用专业航海技术

先修课程《大学英语》

执笔人审批人

修订时间

二、课程简介

本课程属于通识教育拓展课程，授课对象为航海技术专业本科二年级学生。本课程旨在使学生在

修完《大学英语》课程后，通过对船员英语口语的学习，拓展与航海相关的英语知识，培养与航海各

环节相关人员用英语进行交流的能力，为未来成为无限航区操作级甚而管理级船员奠定基础。

三、课程教学目标

1.概述

本课程的教学目标是使学生了解船舶配员的组成和船员的职责的英文描述，了解船员日常工

作和生活的英文描述，理解和掌握基于《标准海事通信用语（SMCP）》的钟表时刻和日期的英

文表达方式，以及船舶航向、位置、方位和航速的英文表达方式，理解和掌握标准舵令、车钟令、

锚令以及靠离泊和系离泊操作令；使学生未来能与使用多种语言的船员进行日常交流以及履行高

级船员职责时的交流，能履行船舶靠泊期内的舷梯值班，能接待登船的航海相关人员、海事官员

和访客，从而为成为合格的无限航区操作级甚而管理级船员做必需的知识和能力的储备。

2.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

1.使学生了解船舶配员的组成和船员的职责的英文描掌握操作级船员所必需的知识

述；了解船员日常工作和生活的英文描述；理解和掌握

基于《标准海事通信用语（SMCP）》的钟表时刻和日期

的英文表达方式，以及船舶航向、位置、方位和航速的

英文表达方式；理解和掌握标准舵令、车钟令、锚令以

及靠离泊和系离泊操作令。

2.使学生未来能与使用多种语言的船员进行日常交流以掌握操作级船员所必需的技能

及履行高级船员职责时的交流；能履行船舶靠泊期内的

舷梯值班；能接待登船的航海相关人员、海事官员和访

客。

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四、教学内容及要求

第一章船舶配员及船员职责

【教学目标】

了解船舶配员的组成和船员的职责的英文描述。

【教学内容】

TheCompositionofaShip’sCrewandtheDutiesofCrewMembers

【教学策略与方法】

1.教学方法：讲授式、启发式及问答式

2.教学手段：板书及多媒体

【课外学习指导要求】

1.课外阅读资料或作业

课后反复练习课上所学内容。

2.作业要求

在课堂上对学生的练习情况进行检查，不作书面作业要求。

第二章船员的日常工作与生活

【教学目标】

了解船员日常工作与生活的英文描述。

【教学内容】

Crew’sRoutineOnboard

【教学策略与方法】

1.教学方法：讲授式、启发式及问答式

2.教学手段：板书及多媒体

【课外学习指导要求】

1.课外阅读资料或作业

课后反复练习课上所学内容。

2.作业要求

在课堂上对学生的练习情况进行检查，不作书面作业要求。

第三章《标准海事通信用语（SMCP）》中的钟表时刻和日期的表达以及船舶的航向、位置、方位和船

速的表达

【教学目标】

掌握《标准海事通信用语（SMCP）》中的钟表时刻和日期的表达方式以及船舶的航向、位置、方位和

船速的表达方式

【教学内容】

1.HowtoindicateatimeofdayandadateinSMCP

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