小学英语_Unit2MyschoolbagPartCStorytime教学设计学情分析教材分析课后反.pdfVIP

PEP四年级上册

Unit2PartCStorytime

一．TheTeachingAims:

知识与技能

1、复习并掌握：Mybagisheavy.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?

2、理解Takeoutyourbooks,please.Putawayyourbooks,please.

Iseverythinginyourschoolbag?等。

3、会唱Let’ssing“Myschoolbag”部分的歌曲

4、了解storytime部分的故事内容。

5、能够以小组为单位进行故事操练。

过程与方法

通过歌曲、游戏复习本单元所学语言。通过创设活动情景训练学生的语言能力。通过阅读趣

味故事引导学生逐步理解文本。

情感、态度与价值观

培养学生合作互助的意识和良好的学习习惯。培养学生主动做事，细心做事的习惯以及学会

关爱家人。

二．教学重点、难点:

Consolidateandextentthecontentofthestory.

三．教学准备

PPT,Cards,Video，bag，Englishbook,Chinesebook

四．教学步骤

教学步骤教师活动学生活动设计意图

Ⅰ.Warm-up1.Greeting.1．Greettheteac师生间的问候营

andrevision2.Freetalk.her.造轻松和谐的气

3.Let’ssing2.Answertheques氛,激发学生学

togetheranddothetions.习

action3.Singanddo新知的欲望。通

4.Takeoutschoolbag4.Saythewords过实物复习旧知

andbooks识，

为新知学习进行

铺垫。

ⅡLeadin(Pr1.Guess:Whosesch1.Answerthe通过问答的形式

e-reading)oolbagisthis?Isquestion.向学生展示故事

itzips?的主人公。

ⅢPresentation1.Readingforskim1.Watchthecarto通过生动的卡通

(While-reading)ming：onandanswerth片完整的呈现故

Watchthecartoonequestions.事，让学生在带

andanswer:Who2.Readthestory着问题整

aretheyinthestory?quickly.体感知故事内容

2.Readingforscan3.Readagain的同时寻找答