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一年级下册健康教育计划
一年级下册健康教育计划怎么写?提高学生运动技能,培养健康和
愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强
体质,培养坚强的意志。这里给大家分享一些关于一年级下册健康教
育计划5篇,供大家参考。
一年级下册健康教育计划1
一、指导思想:
健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益
于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,
从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外
伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础,
二、健康教育的任务:
1、提高学生卫生知识水平;
2、降低学校常见病的发病率;
3、提高生长发育水平;
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;
5、改善学生对待个人公共卫生的态度;
6、培养学生的自我保健能力。
三、健康教育的`目的:
1、健康教育是以传授健康知识,培养卫生行为,改善环境为核心
内容的教育,也是贯彻教育方针,实施九年义务教育教学计划的一个
组成部分,
2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一,使
受教育者具有自我保健的意识和能力。
3、一年级学生通过上述内容的学习:
(1)培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。
(2)懂得均衡的营养,对生长发育的影响和帮助。
(3)初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治
方法。
4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用,并且知道运动前、
中、后的安全注意事项及保健常识。
四、健康教育的内容:
1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生
活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护
环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进
食,既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害,
自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种
五、教学措施:
1、指导学生培养爱清洁、讲卫生,不偏食、挑食、不过多吃零食
的好习惯。
2、引导学生用自己学到的知识为钥匙,从自己身边的小事上,从
日常生活中去发现不利健康的问题和隐患,加以克服和解决。
3、启发学生在学好书本知识的基础上,透过已知,发挥联想,积
极探索未知世界,特别是探索微生物世界奥秘的热情。
一年级下册健康教育计划2
一、指导思想
心理健康教育课程是小学的重要课程。要成为高素质的学生,除
良好的文化素质和身体素质外,心理健康素质至关重要。在本课程的
教学中,应该树立“心理健康素质是人的第一素质”的观点,全面提
高学生的心理素质,培养其自信自强的心理品质,提高其社会适应能
力。
二、教学目标
本课程的具体教学目标为:
1、全面提高学生的心理素质,增进学生的心理健康,培养学生处
理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。
2、使学生掌握必要的心理健康知识,增强心理保健意识,提高心
理保健能力,为学生未来的创业奠定坚实的基础。
3、通过心理健康教育活动,提高学生的学习能力,培养学生的道
德品质,促进学生全面、健康和谐的发展。
三、教材分析
针对小学生的特点,并根据面向全体学生的发展性辅导取向,本
课主要设计四个模块的内容:
第一部分:认识自己,树卫信心。教学目的在于引导学生认识自
我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。
第二部分:积极主动,学会学习。教学目的在于引导学生明确自
己的兴趣、爱好,掌握良好的学习方法,全力投入学习生活。
第三部分:调整情绪,协调关系。教学目的培养学生稳定健康的
情绪,建卫和谐、正确的人际关系。
第四部分:职业辅导,面向社会。教学目的在于辅导学生成功就
业,适应社会环境,掌握求职技巧。
四、教学方法
心理健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和心理保
健意识。应使学生在了解心理学基本原理的基础上,有意识地去解决
实际的心理困惑,学以致用,为此:
1、不宜过多采用文化课程的讲授方式。
2、不宜让学生把重点放在掌
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