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安徽师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告书

题目

网络成瘾大学生的心理健康状况及对策研究

学生姓名

刘韧

学号

0812169

指导教师

郭振娟

学院

教育科学学院

专业

心理学

职称

讲师

选题的意义及研究状况：

（一）选题的意义:

随着科学技术的飞速发展，互联网已经俨然成为人们了解信息、沟通情感、工作、学习和娱乐消遣的工具和平台。据中国互联网络信息中心（简称CNNIC）的“第十七次中国互联网络发展状况统计报告”显示：截至2005年12月31日，我国上网用户总数突破1亿，达到1.11亿人。其中18－24岁的网民人数占总数的35.1％，按照网民的职业来划分，其中学生占36.1％，本科生占26.3％。由此可见：在校大学生已成为互联网的主要使用大军。大学生网络成瘾问题已经引起国内众多学者的关注。北京大学心理学系的钱铭怡教授曾研究发现大学生网络成瘾者具有一定的比例，为6.4％。也有研究指出网络成瘾导致大学生生理机能下降，免疫力降低；造成大学生人际交往能力缺陷，形成双重人格；削弱了大学生们的学习动机，耗费了大量的学习时间；浪费金钱，危害家庭社会。如何更好地解决大学生网络成瘾问题？如何更好地引导大学生，使其具有正确的网络使用观念？这些是摆在心理学工作者、教育工作者面前亟待解决的问题。这是本文试图探讨的问题，以期为大学生网络成瘾的心理辅导与心理治疗提供些许资料。

（二）研究状况：

1.现状：随着各大高校校园网络的发展和完善，大学生上网的比率大幅度提高。由于网络成瘾而引发心理障碍或社会适应障碍的大学生也越来越多，大学生网络成瘾问题也引起了国内众多学者的广泛关注。北京大学心理学系的钱铭怡教授对北京十二所高校的近500名本科生进行抽测，发现大学生网络成瘾者具有一定的比例，为6.4％。李涛，张兰君对西安市四所高校1500名大学生的调查，发现网络成瘾者占7.1％。重庆市第九人民医院和西南师范大学心理系联合对重庆市北碚区的五所高校400多名大学生进行调查，结果发现了较高的成瘾比例，为10％－15％。一项对广州市五所高校1568名上网大学生的调查发现：6.34％的大学生具有较高的网络成瘾倾向。此外，还有一些学者也对大学生网络成瘾的基本情况做了调查，并得出了不尽相同的结果。

2.不足：以往的网络成瘾研究较少涉及到对心理健康水平的考查，而且通常只把网络成瘾作为一个维度来考查。本文在已有研究的基础上，遵循理论探讨与实证研究相结合的原则具体研究网络成瘾大学生心理健康水平，丰富国内关于大学生网络成瘾的研究，为预防和矫治大学生网络成瘾提供相关的资料。

主要内容、研究方法和思路：

（一）主要内容：

1引言

1.1大学生网络成瘾与心理健康的含义界定；

1.2目前国内外研究现状及不足或空白；

1.3本研究的思路、内容及意义等。

2研究方法

2.1被试

2.2工具

2.3实测程序

2.4数据处理

4研究结果

5讨论

6结论

7参考文献

（二）研究方法和思路

1．总体思路

本研究根据《大学生网络成瘾问卷》和《症状自评量表（SCL—90）》对安徽师范大学进行问卷调查。检验网络成瘾大学生的心理健康状况在性别、年级这两个维度上差异是否显著。

2．研究工具

选择具有良好信度和效度的《大学生网络成瘾问卷》和《症状自评量表（SCL—90）》作为测量工具。

3．研究对象

本研究主要以安徽师范大学学生为被试,从大一、大二、大三、大四中分层随机抽样.

4．研究程序

主试安排好时间、场所，并按量表指导语对被试进行必要的说明，数据全部使用SPSS18.0进行处理。

5．整理分析数据

从性别、年级2个维度，使用SPSS统计软件来对数据进行统计，分析网络成瘾大学生的心理健康状况在这些维度上是否存在差异。

6．分析讨论网络成瘾大学生的心理健康状况如何，以及从年级和性别两个维度进行比较。

7.提出相应建议

提高大学生心理健康水平，减少网络成瘾的发生率，为大学生的心理健康教育提供理论和实践支撑。

准备情况（查阅过的文献资料及调研情况，现有仪器、设备情况、已发表或撰写的相关文章等）：

[1]马宁，王辉.大学生网络成瘾症形成的心理机制及预防干预[J].高等理科教育，2003,6.

[2]王立皓，童杰辉.大学生网络成瘾与社会支持、交往焦虑、自我和谐的关系研究[J].健康心理学杂志，2003，11(2).

[3]王志新.浅析大学生网络成瘾的成因与防治[J].宁波高等专科学校学报，2004，6.

[4]邓国锋，廖柏明.大学生网络成瘾的综合分析及德育对策研究[J].社会科学家，2005，5.

[5]冯聪，管雷.大学生网络成瘾者自我同一性缺失研究[J].经济与社会发展，2005