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医院科室培训计划

第一篇：医院科室培训计划

科室培训计划

一、目的：加强我科医疗质量管理，全面提高我科医务人员医疗

素质及专业技术水平，更好的为广大患友服务，特制定本计划。

二、培训形式：

1.科内高职称医师担任主讲人员轮流讲课，每月讲课1次，请做好

准备及课件备案。主讲内容自定，重点参考：①复习巩固基础知识、

基本理论、基本技能。②熟练掌握常见病、多发病的规范化诊疗、护

理，最新诊治指南。③省内外的先进经验、技术，科内引进的新技术、

新项目。④科内存在问题分析、医疗文书规范、医务人员素质修养等

等。

2.下半年完成“华医网”继续教育课程：《云南省六五普法》、

《医疗机构抗菌药物管理》的学习及考核，其他课程自定。

3.每月至少1次科内教学性大查房，全科学习。4.参加院内、外组

织的各种会议、专题讲座等。

5.鼓励医务人员参加各种自学考试。

三、内科培训小组名单：

主讲：

成员：内科全体医务人员

人民医院2012年8月

第二篇：医院科室人才培训计划

2014年XX科人才培养计划

我科是XXX医院重点科室，这就要求我们对专业知识的掌握更深

入，才能发挥专科特色。自成立以来，我科室遇到了脑瘫、#####等

病症，这对我们人才培养也提出了更高的要求。针对我科的实际情况，

为加快人才培养步伐，特制定以下计划：

一、培养目标

适合我科发展需要，具有较高的业务技术水平和优秀的职业道德

素养的，能承担医、教、研及预防一体的复合型高技能人才。

（一）、在职专业技术骨干及学科带头人根据专业选送到三级医

院进修脱产进修1年，掌握本学科领域的前沿动态，是指具有本学科、

本专业坚实的理论基础和技术能力，达到所进修医院中级职务水平，

具有创新精神和全心全意为患者服务的思想，具有组织解决本学科急

危重患者抢救和独立开展临床工作的能力。

（二）、医学毕业生经过医院的规范化培训后，1-2年内取得国家

执业医师或相应专业资格，熟悉临床医学及相关学科的基础理论，具

有较系统的专业知识及较强的临床思维能力，熟练地掌握本专业临床

技能，能独立处理本学科常见病、多发病，有一定的学术论文撰写能

力。

二、培养对象

（一）、凡取得国家认可的临床医学、中医学及相关专业人才，

每年选招1-2名本科及以上学历学生进入我院工作，逐步使我科人才

基础满足临床需要，并逐步形成合理的人才队伍。

（二）、具有专本科以上学历的在职专业技术骨干及学科带头人。

（三）、我科的全体医护人员，特别是有甘于奉献的敬业精神及

高度的责任感的年轻人。对晋升各级别职称前均作为重点培训对象。

三、培养方式

（一）、科室内部学习：通过参加科内业务学习，提高专业技术

水平。

（二）、参加学习班：积极选派业务骨干参加市、地、国家级培

训班。

（三）、进修学习：每年选送人员到三级医院进修学习1年。

三、人才培养内容

（***************）

四、人才培养计划及措施

（一）、自学。

采用形式多种多样，内容丰富多彩自学方式（如：读专业书籍、

记笔记、上网学习、查资料、看医学论文、杂志等）。我科购进相关

专业书籍，订阅专业报纸，利用医院图书室有各种专业杂志学习。

（二）科室和医院组织培训。

1、每周利用***时间，学习*****，各种**新进展，各种管理制度

及医院***相关知识。.利用空闲时间，加强技能训练。

2、每月组织一次科内业务学习。

3、根据情况，举行各种临床病例讨论，通过病例讨论，促进大家

共同学习。

4、临床带教：通过做针刀手术时教学，培养医护人员的诊疗思维。

5、科室定期组织理论和技术操作考核。

（三）外出进修学习或参加短期培训班、学术讲座、会议等。

1、主治医师以上人员，每年应参加本市各专业委员会学术会议，

至少参加省内会议2次以上，主任医师应参加国家级各种会议4次以

上。

2、选送医师到三级医院进修脱产进修1年（工作待遇优俱克公司

支付）。

3、申请科研项目，开展更