幼儿园中班主题《春天花园里有什么》教学设计.docxVIP

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幼儿园中班主题教案?春天花园里有什么?

中班优秀主题教案?春天花园里有什么?

活动名称：春天，花园里有什么

活动目标：

1．理解散文诗的内容，知道春天是万物生长的季节。

2．尝试续编散文诗。

3．运用绘画形式表现自己想象的春天景象。

活动准备：绘画材料

活动过程：

1．说一说：春天在我们身边。

小朋友，你们知道现在是什么季节吗你怎么知道春天来了引导幼儿从自己的服装变化，自然界中花木等的变化等方面寻找春天的特征。

2．欣赏散文诗?春天，花园里有什么?。

教师有感情的朗诵散文诗春天的花园里有什么他们都在干什么

教师带着幼儿朗诵散文诗。

3．续编散文诗?春天，花园里有什么?。

春天的花园里，还可以看到些什么听到些什么闻到些什么如：看到美丽的花儿、翩翩起舞的蝴蝶；听到布谷鸟的叫声和小溪欢快的歌唱；闻到百合花的清香和泥土的芳香等。

鼓励幼儿续编散文诗?春天，花园里有什么?。

4．画一画春天的花园。

春天的花园里有那么多好朋友，我们把他们画出来吧！

让幼儿绘画出自己想象中的春天的花园，并做交流展示。

散文诗：?春天，花园里有什么?

春天的花园里有什么

嘘--让我们仔细去寻找，太阳公公红红的脸膛，美丽的花朵张开了笑脸，青青的草地像绿色的地毯铺在花园里，柳树姑娘长长的脖子在微风里飘来飘去，勤劳的蜜蜂在采蜜，五彩的蝴蝶翩翩起舞，蚯蚓在泥土里忙着松土，蚱蜢在草地里学跳高。

内容总结

〔1〕幼儿园中班主题教案?春天花园里有什么?

中班优秀主题教案?春天花园里有什么?

活动名称：春天，花园里有什么

活动目标：

1．理解散文诗的内容，知道春天是万物生长的季节

〔2〕小朋友，你们知道现在是什么季节吗你怎么知道春天来了引导幼儿从自己的服装变化，自然界中花木等的变化等方面寻找春天的特征

〔3〕春天的花园里，还可以看到些什么听到些什么闻到些什么如：看到美丽的花儿、翩翩起舞的蝴蝶