原创力文档- 1、本文档共20页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
《公顷和平方千米》单元整体设计
一、单元主题解读
（一）课程标准要求分析
《公顷和平方千米》是人教版小学数学四年级上册，第二单元的内容。这一单元主要内容是学习两个比较大的面积单位“公顷”和“平方千米”，培养学生合作交流的能力。《数学课程标准》对本学段的“内容要求”是：知道面积单位千米2和公顷。“学业要求”：能说出面积单位千米2、公顷，能进行单位换算，能选择合适单位描述实际问题。
课标解读：
“公顷”和“平方千米”是两个测量土地面积的常用单位。在本单元之前，学生已经认识了面积及常用的面积单位“平方米”“平方分米”“平方厘米”，并能够进行简单的单位换算。本单元则是以此为基础，唤起学生已有的相关经验，通过经历从实例到表象建立的过程，初步形成1公顷、1平方千米的表象。在课程实施中，需要依托学生已有的知识基础，挖掘丰富的现实世界中的相关问题作为学习素材，开展适当、有效地操作活动，使学生在观察、操作、想象、推理、表达等活动中，积累丰富的直观经验和生活经验，感受数学思想方法的应用，发展空间观念，增强应用意识。
（二）单元教材内容分析
《公顷和平方千米的认识》是人教版义务教育教科书四年级上册第二单元的教学内容，公顷和平方千米是两个较大的面积单位，一般用于计量大面积的土地。它是在学生学习了长方形和正方形的面积计算,面积单位间的进率的基础上进行教学的。平方厘米、平方分米、平方米等面积单位，这些单位比较适用于计量物体表面、平面图形以及小块土地的面积。如果用于计量面积很大的土地，则很不方便，因此需要公顷和平方千米。
本单元的教学任务是，使学生初步形成１公顷、１平方千米的观念，联系实际体会它们大致是多大，在头脑里留下比较清楚的印象；结合土地面积计算，应用平方米与公顷、平方米与平方千米间的进率，感受用公顷和平方千米能方便地表达土地的大小，从而体会土地的面积；整理先后教学的全部面积单位，组织新的认知结构，合理地应用面积单位。
单元学习前后内容联系：
已学过的相关内容：
已经学过的相关内容。二年级上册
已经学过的相关内容。
二年级上册
·认识长度单位。
三年级下册
·面积和面积单位。
本单元学习内容。
·公顷和平方千米
（三）学生认知情况
这两个面积单位比较大，不容易建立表象。所以《课程标准》将“公顷”和”平方千里”的认识从第一阶段调整到第二阶段。学生在学习“公顷”和“平方千米”这两个常用的土地面积单位之前，已经在三年级下册有了面积及常用面积单位平方米、平方分米、平方厘米等的认识基础，在图形面积的认识方法和直观表象建立上已经积累了丰富的基本生活经验。本单元则是以此为基础，唤起学生已有的相关经验，通过经历从实例到表象建立的过程，初步形成1公顷、1平方千米的表象，学习公顷和平方千米之间的进率。
二、单元目标拟定
?1．使学生认识常用的土地面积单位——公顷和平方千米。通过计算、观察、推理、想象等方式让学生感受1公顷和1平方千米的实际大小。
2．使学生掌握土地面积单位间的进率，知道1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷，会进行简单的单位换算。
3．使学生体会到数学与现实生活的联系和作用，增强学生学习数学的兴趣。
4．利用数据资料，图片资料，对学生进行爱国主义教育。
三、关键内容确定
（一）教学重点
认识常用的土地面积单位——公顷、平方千米(平方公里)。感受1公顷和1平方千米的实际大小。
（二）教学重难点
帮助学生建立1公顷有多大的实际认识，以及掌握土地面积单位间的进率和简单换算。
四、单元整合框架及说明
整合指导思想定位：
会用数学的眼光观察现实世界
会用数学的思维思考现实世界
会用数学的语言表达现实世界
这是数学课程的核心素养内涵。
本单元的教学任务是，使学生初步形成１公顷、１平方千米的观念，联系实际体会它们大致是多大，在头脑里留下比较清楚的印象；结合土地面积计算，应用平方米与公顷、平方米与平方千米间的进率，感受用公顷和平方千米能方便地表达土地的大小，从而体会土地的面积；整理先后教学的全部面积单位，组织新的认知结构，合理地应用面积单位。
活动一：练习、讲故事导入新课。本单元教材的具体编排结构如下:
活动一：练习、讲故事导入新课。
活动二：学习公顷的概念。
活动二：学习公顷的概念。
活动三：学习公顷和平方米之间的进率。问题一：1公顷有多大？任务一：公顷的认识。
活动三：学习公顷和平方米之间的进率。
问题一：1公顷有多大？
任务一：公顷的认识。
活动四：学习哪些情况下用公顷做单位。公顷和平方千米1.1
活动四：学习哪些情况下用公顷做单位。
公顷和平方千米
1.1
活动五：学习1公顷有多大。
活动五：学习1公顷有多大。
活动一：练习，导入新课，知道什么时候用平方千米。
活动一：练习，导入新课，知道什么时候用平方千米。
活动二：学习
文档评论（0）