1.2《带小括号的四则运算》（教学课件）三年级+数学下册+沪教版.pptxVIP

带小括号的四则运算小学数学·三年级（下）沪教版·第一单元

知道括号先算。复习带括号的两步计算式题，结合具体情况，体会括号的作用。培养学生独立思考问题及语言表达能力。

重两步合并一个式子以及计算的正确率。结合具体情况，体会括号的作用。

同学们，我们的好朋友欢欢平时最爱吃胡萝卜、青菜。小朋友你们知道哪些动物也喜欢吃草？牛、羊、马……过年时，欢欢准备了一些草料送个2个邻居，老黄牛和3匹小马，这节课我们就来学习有关知识

条件：草料共48千克，吃掉了15千克，剩下的平均分给3匹马。问题：每匹马吃了多少千克？吃了15千克48千克还剩下多少千克？48－15＝33（千克）

吃了15千克48千克48－15＝33（千克）每匹小白马吃多少千克？33÷3＝11（千克）条件：草料共48千克，吃掉了15千克，剩下的平均分给3匹马。问题：每匹马吃了多少千克？

48－15＝33（千克）33÷3＝11（千克）48－15÷3把两个分步算式合并成一个综合算式先算15÷3，不是“剩下的草料”。15÷3＝548－5＝43计算结果不同

列综合算式48－15＝33（千克）33÷3＝11（千克）48－15÷348－15÷3()小括号里的要先计算

吃了15千克48千克还剩下多少千克？(48－15)÷3(48－15)33

(48－15)÷3＝33÷3＝11（千克）答：每匹小白马吃了11千克草料。吃了15千克