小学六年级英语复习资料句型及练习.pdfVIP

陈述句2.疑问句作主语或主语的语时，特殊

（一）陈述句的肯式疑问句词序与陈述句相同。

陈述句的肯式有以下两种形式：Whocooksmealsinyourhome?你家里

1.主语+系动词+表语谁做饭？

2.主语+谓语+其他成分在疑问词引导的特殊疑问句中，what询问“什么”，who询问“谁”，whose询问

（二）陈述句的否式“谁的”,which询问“哪一个”，when询问“什么时间”，why询问“为什么”，where

陈述句的否式有以下四种形式：询问“在哪里”，how询问“怎么样”。其中，how还可以与many,much,old,long,often等

1.谓语动词是be动词时，由“be+not”构成词连用共同引导特殊疑问句：howmany询问数量（可数名词），howmuch询问（不可数

否形式。名词）数量或价钱，howold询问年龄，howlong询问长度，howoften询问频率。

2.谓语为实义动词而且没有助动词或情态动

词时，由“do/does/did+not”构成否形祈使句

式。一、祈使句的义

3.谓语为“助动词/情态动词+实义动词”时，祈使句是用来表示请求、命令、劝告、

由“助动词/情态动词+not”构成否形式。建议等的句子。祈使句习惯上常常省略主语

4.有些陈述句的否式是用no，nothing，（以动词开头的句子），句末用感叹号或句

nobody等表示否意义的词构成的。号，朗读时一般用降调。

Nobodyisin.没有人在家里。祈使句的构成

疑问句（一）祈使句的肯式

（一）一般疑问句祈使句的肯式的谓语用动词原形。

1.一般疑问句的肯式（二）祈使句的否式

一般疑问句可以用肯词yes或否词祈使句的否式，在句子开头直接

no回答，朗读一般疑问句时用升调。根据+Don’t

其谓语动词的区别，一般疑问句的肯式有（三）祈使句的let形式

两种。以let引导的句子是祈使句，常用于

（1）谓语动词为be，have，助动词或第一人称和第三人称，表示建议。

情态动词时，一般疑问句中把谓语动词be，感叹句

have，助动词或情态动词提到句子开头。一、感叹句的义

（2）谓语动词为实义动词时，一般疑感叹句是表示喜、怒、哀、乐等强烈

问句的形式为“do/does/did+主语+动词原感情地句子，多用how和what引导。感叹

形”。句句末用感叹号。

特殊疑问句是对句子中某一部分提问的二、感叹句的构成

疑问句。常用疑问词（一）由“how”引导的感叹句的基本结构

what,who,whose,which,when,why,where,ho为“how+形容词/副词+主语+谓语”，其中

w等引导。特殊疑问句不用yes或no回答，的主语和谓语可以省略。

而是要根据实际情况进行回答。朗读特殊疑Hownicethegiftis!多漂亮的礼物呀！

问句时通常用降调。根据特殊疑问句在句子Howwellhedid!他做得多好啊！

担当成分的不同，特殊疑问句