七年级数学下册第02课 同位角、内错角、同旁内角（学生版）.pdfVIP

第02课同位角、内错角、同旁内角

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课程标准

1.了解“三线八角”模型特征；

2．掌握同位角、内错角、同旁内角的概念，并能从图形中识别它们．

知识精讲

知识点01同位角、内错角、同旁内角的概念

1.“三线八角”模型

如图，直线AB、CD与直线EF相交(或者说两条直线AB、CD被第三条直线EF所截)，构成八个角，简称为

“三线八角”，如图.

注意：

⑴两条直线AB,CD与同一条直线EF相交．

⑵“三线八角”中的每个角是由截线与一条被截线相交而成．

2.同位角、内错角、同旁内角的定义

在“三线八角”中，如上图，

（1）同位角：像∠1与∠5，这两个角分别在直线AB、CD的，并且都在直线EF的，具有

这种位置关系的一对角叫做同位角.

（2）内错角：像∠3与∠5，这两个角都在直线AB、CD，并且在直线EF的，像这样的一对角

叫做内错角.

（3）同旁内角：像∠3和∠6都在直线AB、CD，并且在直线EF的，像这样的一对角叫做同

旁内角.

注意：

(1)“三线八角”是指上面四个角中的一个角与下面四个角中的一个角之间的关系，显然是没有公共顶点

的两个角.

(2)“三线八角”中共有4对同位角，2对内错角，2对同旁内角．

知识点02同位角、内错角、同旁内角位置特征及形状特征

名称位置特征基本图形图形结构特征

在两条被截直

同位角线，形如字母“”

在被截线

在两条被截直

内错角线，形如字母“”

在截线（交错）

在两条被截直

同旁内角线，形如字母“”（或“”）

在截线

注意：巧妙识别三线八角的两种方法：

(1)巧记口诀来识别：一看三线，二找截线，三查位置来分辨.

(2)借助方位来识别

根据这三种角的位置关系，我们可以在图形中标出方位，判断时依方位来识别，如图．

与两直线的位置关系与截线的位置关系

同位角

内错角

同旁内角

知识点03截线与被截线的判断

判断截线与被截线的步骤：

（）找出两个角的边所在直线，得到三条直线；

1

（）即为截线，另外两条直线即为被截线；

2

能力拓展

考法01同位角的判断

1B()

【典例】如图，∠的同位角可以是

A．∠1B．∠2C．∠3D．∠4

CDCE

【即学即练】如图，直线，被射线所截，与构成同位角的是（）

AB1

A．2B．3C．4D．5

12

【即学即练】下列所示的四个图形中，∠和∠是同位角的是（）

A②③B①②③C①②④D①④

．