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外研版三年级起点三年级下册小学英语五篇

第一篇：外研版三年级起点三年级下册小学英语

外研版三年级起点三年级下册小学英语设计者：夏津县南城镇明

德小学郑燕华Module7Unit1Weflykitesinspring教学目标：

1.知识目标：会听说读spring、summer、autumn、winter、

warm、hot、cold这八个单词。

2、运用句型“It’s+天气情况+in+季节”和“Whatdoyou

doin+季节？”并描述不同季节的天气变化情况以及不同季节的活动

又是什么。

情感目标：创设情境，鼓励学生大胆开说英语，激发他们的学习

兴趣。能力目标：培养学生的听说能力和运用英语的能力。教学重难

点：

1.会听说spring、summer、autumn、winter、warm、hot、

cold.2.用句型“Whatdoyoudoin+季节？”对不同季节的活动进

行提问并能做出相应的回答。

教学方法：直观教学法、TPR教学法、小组合作法教学手段：多

媒体课件、录音机、磁带教学过程：Teachingstep:Step1:warming

up1.Greetings:Hello,boysandgirls.Howareyou?Imfine,thank

you.Areyouhappy?Letssingasong.OK?[设计意图：师生间简单

的对话拉近了距离，为新课的开展营造了良好的氛围，歌曲的应用，

提高学生的学习积极性，消除紧张的心理。]Step2:presentation

T;Lookatthefourpicturesandanswer.Howmanyseasonsare

thereinayear?Whatarethey?（春、夏、秋冬）【点名让学生起

来描述一下各个季节的天气，小组讨论以上问题答案，并派代表发

言。】T;spring,summer,autumn,winter.（课件学习）出示春天百花

盛开的图片T:Whichseasonisit?S:春天（spring）.T:Yes.Its

spring.T：Howistheweatherlikeinspring?S:暖和

（warm）.T:Good!Itswarminspring.(warm,教授单词）T:What

dowedoinspring?T：Look,weflykitesinspring.(学习fly)出生

夏天荷花图片T:Whichseasonisit?S:夏天（summer）T:Yes.Its

summer.T：Howistheweatherlikeinsummer?(教师做出扇蒲扇的

样子）S:热（hot）.T：Itshotinsummer.(学习hot)T:Whatdowe

doinsummer?(出示游泳的课件）S:Wegoswimminginsummer.

出示秋天菊花的图片T:Whichseasonisit?T：Howistheweather

likeinautumn?S：Itscoolinautumn.(学习cool)T:Whatdowe

doinautumn?（出示踢足球的课件）S：Weplayfootballin

autumn.出示冬天的图片T:Whichseasonisit?