2021年全国硕士研究生入学考试《教育学》模拟考试试题D卷-附解析.docVIP

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2021年全国硕士研究生入学考试《教育学》模拟考试试题D卷附解析

考试须知：

1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）

1、在上“圆柱体体积计算”这节课时，老师要求学生通过实验来确定如何测量体积，教师所采取的教学测量是（）

A.接受学习

B.操作性条件学习

C.发现学习

D.观察学习

2、杜威所谓教育的内在目的是指（）

A.教育过程中的目的

B.学校系统中的目的

C.教育以人格发展为目的

D.教育以知识掌握为目的

3、下列关于内在效度、外在效度的说法错误的是（）

A.内在效度越高，其结果越能确定是由实验处理所导致

B.外在效度越高，其结果的推论范围就越大

C.内在效度是外在效度的必要条件

D.内在效度高的实验，外在效度一定高

4、下列表述中，不符合贺拉斯曼关于美国公立学校教育目的与作用理解的是（）

A.社会机器的平衡论

B.社会人才的锻造炉

C.社会差异的复印机

D.社会意识的均衡阀

5、“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是（）

A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程

B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程

C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活

D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活

6、“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也。”这一观点出自（）

A.《墨子》

B.《荀子》

C.《庄子》

D.《韩非子》

7、上题中可可妈妈的记录方法是描述记录法中的（）

A.日记描述法

B.轶事记录法

C.连续记录法

D.行为核定法

8、唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为（）

A.国子学，太学，四门学

B.国子学，太学，中书学

C.太学，四门学，中书学

D.国子学，四门学，中书学

9、学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于（）

A.派生类学习???

B.相关类学习???

C.并列结合学习???

D.总括学习

10、在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（）

A.要素主义教育???

B.改造主义教育

C.永恒主义教育???

D.存在主义教育

11、为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系，某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。这种研究设计违背了教育研究的（）

A.客观性原则

B.创新性原则

C.理论联系实际原则

D.伦理原则

12、文艺复兴时期人文主义教育的古典主义特征主要体现为（）

A.推崇绅士教育

B.推崇经院教育

C.推崇文雅教育

D.推崇骑士教育

13、麦克菲尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是（）

A.《学会关心》

B.《生命论》

C.《中学道德教育》

D.《社会与道德教育》

14、17-18世纪英国的公学采用寄宿制，以升学为主要目标，具有大学预科的性质。这种“公学”的含义是（）

A.公立学校

B.公共机构管理的学校

C.由政府或地方使用公共税收开办的学校

D.为培养公职人员而由公众团体资助兴办的学校

15、下列选项中不属于定性分析的理论的是（）

A.分析的归纳

B.敏感的概念

C.实地理论

D.用定性分析软件进行分析

16、在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）

A.《福斯特教育法》???

B.《巴尔福教育法》????

C.《费舍教育法》???

D.《巴特勒教育法》

17、某研究者试图用实验法来验试“灌输会窒息学生的创造力”这一研究假设。这种做法违背了教育研究的（）

A.客观性原则

B.创新性原则

C.理论联系实际原则

D.伦理原则

18、艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得（）

A.勤奋感???

B.亲密感???

C.自我完善感???

D.自我同一感

19、在中国近代教育史上，基本消除受教育权上的