《创新创业基础》课件——模块二 创意设计与创新思维.pptxVIP

;目录/CONTENTS;学习目标;案例展示;;习题导入;（一）创新思维的内涵;;;创新思维基础良好，

提升空间大;;团队积分赛;习题导入;习题导入;习题导入;;A;2.思维定势的涵义;心理学家KarlDuncker于1945年设计了一个心理学实验，给你一堆火柴，一盒大头钉，一根蜡烛。请问如何将燃烧的蜡烛固定在墙上，从而让它燃烧的时候蜡烛油不至于滴到桌上。;参加实验者百分之九十的人都大致会尝试两种做法：试图直接用大头钉把蜡烛钉在墙上（蜡烛会碎掉）；试图将蜡烛烧融之后粘在墙上（蜡油粘性不足以支撑蜡烛的重量）。;;非逻辑思维在创新中的作用?

你的生活中有类似的例子吗？;请你说说看到纸上密密麻麻的黑点，你会联想到什么？;1.联想思维的涵义

联想思维，是指人们将一种事物与另一种已经存在的事物或还未诞生的事物联系起来，从而解决问题或是建立新思想。;2.联想思维的类型;;4.联想思维训练;基于菱形，你在2分钟内，能画出多少种图案呢？;1.发散思维的涵义;2.发散思维的特征;2.发散思维的类型;（1）逆向思维;案例1：

用蜡密封方糖防潮，无效蜡上戳小孔使之通风，成功防潮

案例2：

生产纸时没加糨糊，纸太渗水而报废改名为吸水纸;（2）横向思维;（二）发散思维;（3）立体思维;（二）发散思维;（二）发散思维;1.画出圆形三角形的过程

2.至少运用4种以上思维方式

3.必须经过6-8次发散思维

4.小组讨论时间8分钟

5.抢答、分享、加分

;（三）聚合思维;聚合思维是指以思维对象为中心，运用已有的知识和经验，把众多的信息和解题可能性逐步引导到条理化的逻辑序列中去，最终得到一个合理的或创造性的结论。;第一次世界大战期间，法国和德国交战时，德军的侦察人员在观察战场时发现：每天早上八九点钟左右，都有一只小猫在法军阵地后方的一座土包上晒太阳。

运用发散思维，据此你想到了什么或有什么疑问？;原来，法军的一个旅司令部在前线构筑了一座极其隐蔽的地下指挥部。指挥部的人员深居简出，十分诡秘。不幸的是，他们只注意了人员的隐蔽，而忽略了长官养的一只波斯猫。

德军根据对???的观察得出几方面的信息，得出结论：法军地下指挥部的位置就在那个土包下面。

请你筛选以上通过发散思维得出的想法，想一想德军综合分析了哪些细节信息，从而作出判断。;由于伊拉克高官纷纷躲藏起来，美军一开始想到的通缉伊高官的办法相当传统，就是印刷大量的普通传单和通缉令，印刷工人们经常在休息的时候打扑克放松。

斯普林斯顿在打牌的时候突然来了灵感，认为应该把这些通缉对象印到扑克牌上去。斯普林斯顿立刻登陆了美军中央司令部的网站，给负责官员发了一封电子邮件，说明了自己的想法。

他的这一提议得到了美国军方的高度重视，第二天，斯普林斯顿就收到了回信，被告知他的创意被采纳了。;1.灵感思维的涵义;;3.灵感思维的类型;3.灵感思维的类型;平时有运用“第六感”解决问题或做出判断的例子吗？;1.直觉思维的涵义;2.直觉思维的特征;3.直觉思维的作用;（六）逻辑思维;;1.逻辑思维的涵义;2.逻辑思维的两种形式;（1）形式逻辑思维;（2）辩证逻辑思维;辩证地罢工;辩证逻辑思维三大规律;辩证逻辑思维是科学创新的强大思想工具。比如，运用辩证逻辑思维的对立统一、相互转化、对称性等规律进行创新。;1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应，1821年，法拉第仔细地分析了电流的磁效应，并且他认为既然电能够产生磁，反过来，磁也应该能产生电。经过近10年的不断实验，1831年，法拉第终于用科学的实验证实了他的假设。

1920年，英国物理学家卢瑟福发现了质子（一种带正电荷的亚原子粒子），卢瑟福发现质子后，又预言了存在不带电的中子。1930年，科学家果然发现了中子。

这些科学预言也许有直觉思维的作用，但也离不开辩证逻辑思维。;课后拓展