中班社会教案详案：菜场1.docx

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中班社会教案详案：菜场

中班社会教案详案：菜场

【设计意图】：

在《36岁儿童学习与进展指南》社会领域中提出：幼儿社会领域的学习与进展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性进展的基本途径。良好的社会性进展对幼儿身心健康和其它各方面的进展都具有重要影响。

我将在本次活动中鼓舞幼儿积极参与小伙伴的游戏，体验游戏的欢乐。在活动中利用生活机会和游戏，援助幼儿认识各种蔬菜，了解菜场。

【活动目标】：

1、在活动中进一步认识各种蔬菜，巩固已有生活阅历。(重点)

2、知道多吃蔬菜对身体有益，养成爱吃蔬菜不挑食的好习惯。(难点)

3、乐于参加游戏，体验游戏的欢乐。

【活动预备】：

1、请家长带幼儿参观菜市场，了解菜场，认识各种蔬菜。

2、各类蔬菜的图片，小箩筐，购物卡假设干。

3、课件。

【活动过程】：

一、出示课件喧闹的菜场图片，引入主题。

1、老师：这是什么地方?你们周末和爸爸妈妈逛菜场，在菜场看到了什么?

2、幼儿集体沟通逛菜场的见闻。(见到各式各样的蔬菜

3、请小伙伴们再跟老师去认识一下这些蔬菜吧!

二、出示课件各种蔬菜图片

1、观看图片说说各种蔬菜的名称

2、说说你最喜爱吃什么蔬菜?为什么?

三、游戏：买菜

1、今日，小白兔请了好多伙伴到他家做客，需要买许多菜，想请小伙伴们帮他买，小伙伴们情愿吗?

2、老师出示各种购物卡，让幼儿明白购物要求。

3、游戏规章：

(1)带好购物卡，到买菜的地方可以问一问：这是什么菜?

(2)买完后要告知主人小白兔：我帮你买了菜。

(3)当卖菜的顾客要有礼貌，不能把菜打翻在地。

4、幼儿开始游戏，老师参加其中，适时指导。

四、活动在游戏中结束。

中班社会教案详案：菜场