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《生活中常见的盐》说课稿

《生活中常见的盐》说课稿

灵乡中学张海清

一、学习背景分析

这节课是学生在学习了《酸和碱》后知识的一个延伸，课文设置1

个活动与探究、2个实验、4种常见的盐。以形象具体的方式向我们展

示了生活中常见的盐及相关性质、用途，复分解反应及发生的条件。

在整个课本中起到一个归纳拔高、拓展延伸的作用。

二、学习任务分析

根据教材定位特点及新课程标准理念，我把本课学习任务确定如

下：

【学习目标】

1．认识几种生活中常见的盐，知道一些盐的性质和用途。

2．学会粗盐提纯的操作方法。

3．认识复分解反应及复分解反应发生的条件。

【学习重点】

常见的盐的性质用途

【学习难点】

复分解反应及发生的条件

三、学习策略分析

我国著名教育家陶行知先生指出：“最好的先生不是教书的，不

是教学生，乃是教学生怎么学。（即学法指导）

学习三式：自主、合作。探究;

学习三法：独学、对学、群学；

课堂三宝：展示、质疑、对抗。

通过这些方法，以期达到