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试验5《用焦利氏秤测量弹簧的有效质量》试验提要
试验课题及任务
《用焦利氏秤测量弹簧的有效质量》试验课题任务是:自然界存在着多种
振动现象,其中最简洁的振动是简谐振动。一切简洁的振动都可以看成是由多个
简谐振动合成的。本试验是争论焦利氏秤下面的弹簧的简谐振动,测量弹簧的有
效质量,验证振动周期与质量的关系。
学生依据自己所学的学问,并在图书馆或互联网上查找资料,设计出《用焦
利氏秤测量弹簧的有效质量》的整体方案,内容包括:写出试验原理和理论计算
公式,争论测量方法,写出试验内容和步骤,然后依据自己设计的方案,进展试
验操作,记录数据,做好数据处理,得出试验结果,写出完整的试验报告,也可
按书写科学论文的格式书写试验报告。
设计要求
⑴通过查找资料,并到试验室了解所用仪器的实物以及阅读仪器使用说明
书,了解仪器的使用方法,找出所要测量的物理量,并推导出计算公式,在此根
底上设计出测定简谐振动周期与弹簧的倔强系数,弹簧振子的有效质量数值关系
的方法,写出试验原理。
⑵选择试验的测量仪器,设计出试验方法和试验步骤,要具有可操作性。
⑶拟出试验步骤,列出数据表格,建议屡次测量减小误差。
⑷用最小二乘法处理试验数据。
⑸分析争论试验结果。
试验仪器
焦利氏秤及附件、天平、秒表或数字毫秒计。
试验提示
在一上端固定的弹簧下悬一重量为m的物体,弹簧的倔强系数为K。在弹
簧的弹性回复力的作用下,假设略去阻力,则物体作简谐振动。不考虑弹簧自身
的质量时,列出振动周期T与质量m,倔强系数K的关系式。
由于焦利氏秤的弹簧K值很小,弹簧自身的有效质量m与弹簧下所加的物
0
体系〔包括小镜子、砝码托盘和砝码〕的质量相比不能略去,在争论弹簧作用简
谐振动时,需考虑其有效质量。假设考虑弹簧的有效质量时,T、K、m、m等
0
关系又如何?
学时安排
教师指导(开放试验室)和开题报告1学时;试验验收,在4学时内完成试验;
提交整体设计方案时间
学生自选题后2~3周内完成试验整体设计方案并提交。提交整体设计方案,要求
用纸质版(电子版用电子邮件发送到指导教师的电子邮箱里)供教师修改。
用焦利氏秤测量弹簧的有效质量
试验目的:自然界存在着多种振动现象,其中最简洁的振动是简谐振动。一切
简洁的振动都可以看成是由多个简谐振动合成的。本试验是争论焦利氏秤下弹的
简谐振动,测量弹簧的有效质量,验证振动周期与质量的关系。
试验仪器:秒表、焦利秤、砝码托盘及砝码假设干。
焦利氏秤介绍:1.焦利氏秤的构造
焦利氏秤是一个周密的称量仪器〔以以下图图A〕。在直立的可上下移动的金属
杆A的横梁上,悬挂一根弹簧K〔弹簧作成锥形,是为了消退因弹簧自重而引起
的弹簧伸长量的不均,悬挂时应当锥形尖的一头在上、锥底在下〕。弹簧下端挂
一个带有水平刻线的长条形平面镜D。平面镜D悬在带水平刻线的玻璃管E中,D
下端有一小钩,可用来悬挂砝码盘F。刻度的金属杆A套在金属管J中,空管上
附有游标B和可以动的平台C。转动调整旋钮G可使金属杆A上下移动,因而
也就调整了弹簧的升降。弹簧上升或下降的距离由主尺〔金属杆A〕和游标B确定
。倾斜度调整旋钮I可以调整焦利氏秤的水平。主尺简称标尺。
A
K
B
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