小班科学活动拍个好笑的你教案PPT.pptxVIP

小班科学活动拍个好笑的你教案

目录contents活动背景与目的活动准备活动流程活动内容详解互动环节设计安全注意事项及应急处理方案总结回顾与拓展延伸

01活动背景与目的

孩子们正处于对周围世界充满好奇和探索欲望的时期，他们喜欢模仿、尝试新事物，并乐于表达自己的感受和发现。幼儿园小班阶段随着科技的发展，拍照变得简单而普遍，孩子们在日常生活中经常接触到拍照，但可能缺乏对于拍照的深入了解和掌握。拍照技术的普及背景介绍

03促进孩子们的社交能力和合作精神通过小组合作和分享作品的形式，培养孩子们的社交能力和合作精神，让他们学会与他人沟通和协作。01培养孩子们的观察力和表现力通过拍照活动，引导孩子们观察身边的人和事，发现生活中的趣味和美好，同时鼓励他们用自己的方式表达出来。02增强孩子们的自信心和创造力鼓励孩子们大胆尝试拍照，让他们在创作过程中体验成功和自信，激发他们的创造力和想象力。目的和意义

本教案适用于幼儿园小班阶段的孩子们，大约3-4岁左右。适用年龄适用场景适用人数可以在幼儿园教室、活动室或户外环境进行拍照活动，根据季节和天气情况灵活选择场地。建议每个小组由4-6名孩子组成，每组配备一名指导老师。030201适用范围

02活动准备

选择一间宽敞明亮的教室，确保场地安全、整洁，提供良好的活动环境。室内环境在教室内选择一面墙或悬挂一块布作为背景，可以根据活动主题选择相应的颜色或图案。背景布置在场地中划定一个专门的拍摄区域，放置摄影设备，确保拍摄效果。拍摄区域场地准备

道具准备准备一台相机或手机，确保电量充足，存储空间足够。为摄影设备配备一个三脚架，确保拍摄时画面稳定。准备一些有趣的服饰、帽子、眼镜等道具，供孩子们在拍摄时使用。根据活动需要，可以准备一些气球、玩具等辅助道具，增加拍摄趣味性。摄影设备三脚架道具服饰其他道具

摄影师辅助人员孩子们安全员人员准定一名摄影师负责拍摄活动照片和视频，确保拍摄质量。安排1-2名辅助人员协助摄影师，帮助孩子们穿戴道具、调整拍摄角度等。组织一群4-5岁的小班孩子们参与活动，提前告知他们活动流程和注意事项。确保活动现场安全，及时处理突发情况，保障孩子们的安全。

03活动流程

老师向学生们问候，并简要介绍今天的活动主题和目的，激发学生的兴趣。简要介绍活动规则，让学生们对即将进行的游戏有一个初步的了解。开场白规则预告问候与引入

解释游戏的目标，即拍摄一段有趣、好笑的视频。游戏目标将学生们分成若干小组，每个小组内部分配好摄影师、演员等角色。分组与角色分配规定拍摄主题范围，并给出时间限制，如5分钟内完成拍摄。拍摄主题与时间限制明确评选标准，例如创意、幽默程度、表演技巧等。评选标准游戏规则介绍

游戏进行小组准备各小组根据规则讨论并确定拍摄主题、情节和角色分配。拍摄过程在规定的时间内，各小组进行拍摄，老师巡回指导，确保拍摄顺利进行。视频编辑拍摄完成后，学生们使用简单的视频编辑软件对拍摄内容进行剪辑和加工。

各小组依次展示他们的作品，其他同学和老师观看并评价。作品展示根据评选标准，选出优胜作品，并公布获奖名单。评选结果公布对获奖作品进行颁奖，同时对所有参与的学生给予鼓励和肯定。颁奖与鼓励老师对本次活动进行总结，强调活动的意义和价值，并鼓励学生们在日常生活中多发现、创造和分享快乐。活动总结颁奖环节

04活动内容详解

尝试从低角度或高角度拍摄，以产生有趣的视觉效果。选取合适的角度在光线充足的环境下拍摄，或尝试使用背光、侧光等不同的光线条件来创造独特的效果。利用光线注意捕捉孩子自然、生动的表情，尤其是他们大笑或做出有趣动作时。抓住表情拍照技巧讲解

引导孩子通过讲笑话、做鬼脸等方式，引导孩子展现出好笑的表情或动作。预设场景设定一些有趣的场景或情节，让孩子们参与其中，等待好笑瞬间的出现。快速反应时刻保持警惕，一旦发现好笑瞬间，迅速按下快门捕捉。好笑瞬间捕捉方法分享

分组拍摄01将孩子们分成几个小组，每个小组分配一个摄影师，进行实践拍摄。互动游戏02设置一些互动游戏，让孩子们在游戏中自然展现出好笑的表情和动作。分享与点评03拍摄完成后，将照片分享到屏幕上，让孩子们一起欣赏和点评，总结拍摄经验和技巧。同时鼓励孩子们在日常生活中多观察、多实践，不断提高自己的拍照水平。现场实践：如何拍出好笑照片

05互动环节设计

游戏规则邀请观众上台参与游戏，根据指定的主题或情境，摆出有趣的造型或表情，让其他观众猜测或拍照。游戏道具准备一些有趣的道具，如帽子、假发、眼镜等，增加游戏的趣味性。游戏目的通过游戏的方式让观众更加积极地参与到活动中，增加活动的趣味性和互动性。观众参与游戏设置

围绕科学知识和活动主题，设计简单有趣的问题，让观众通过回答问题来巩固和拓展科学知识。问答内容可以采用抢答、点名回答、小组比赛等形式，激发观众的