高中地理湘教版：WLL海洋权益.docx

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4.3海洋权益与我国海洋发展战略（第1课时）

一、核心素养目标

【区域认知】能够说明对海洋不同区域所享有的海洋权益，理解维护海洋权益的意义。

【综合思维】运用资料，说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。

【人地协调观】能够结合给定的海域，阐述海洋活动对地理环境的影响；认识人类活动要遵循自然规律，与自然和谐相处，理解人地协调发展的重要性。

【地理实践力】通过课外调查，了解海洋环境，探索海洋问题，围绕国家海洋权益，设计或参与海洋公益活动。

二、教学过程

活动一：1、2组：标出领海、毗连区、专属经济区、大陆架位置（图1）

3、4组：标出领海，毗连区，专属经济区，大陆架范围（图1）

5、6组：标出某岛（实心圆）领海、毗连区、专属经济区的位置及范围（图2）

7、8组：将海洋区域与海洋权益连线

图1图2

领海勘探、开发、管理自然资源

毗连区惩治防止犯罪

专属经济区共同使用，和平目的

大陆架享有主权

公海勘探、开发海床、底土矿产资源

活动二：

黄岩岛事件

2012年4月10日，12艘中国渔船在中国黄岩岛潟湖内正常作业时，被一艘菲律宾军舰干扰，菲军舰一度企图抓扣被其堵在潟湖内的中国渔民，幸运的是，被赶来的两艘中国海监船所阻止。随后，中国渔政310船赶往事发地黄岩岛海域维权，菲方亦派多艘舰船增援，双方持续对峙至今。黄岩岛仍在中国政府的有效控制之下。

材料一：隶属于中国海南省三沙市的黄岩岛，由中国最早发现并命名，1279年，天文学家郭守敬就在黄岩岛进行了“四海测验”，1935年中国就将黄岩岛以“斯卡巴洛礁”之名列入中国版图，1983年将“黄岩岛”作为标准名称；中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国；黄岩岛海域一直是我国渔民的传统捕鱼场所，而且中国政府还多次派科学考察队到黄岩岛进行科学考察。例如，1977年10月，中国科学院的科研人员登上黄岩岛进行考察。

材料二：从黄岩岛的位置及地质构造上看，黄岩岛是中国大陆架的自然延伸，黄岩岛以东的马尼拉海沟是中国与菲律宾的自然地理分界。《联合国海洋法公约》允许沿海国建立200海里专属经济区，但沿海国无权损害他国的固有领土主权。“地理邻近”不是解决领土归属问题的国际法原则。

1-4组：为什么说黄岩岛属于中国的领土？

5-8组：菲律宾以“地理邻近”和“黄岩岛位于菲200海里专属经济区范围内”为由提出的黄岩岛领土主权要求。此主权依据站得住脚吗？为什么？

思考：维护南海诸岛及附近海域对我国海洋权益的意义？

三、课堂检测

海洋权益是国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。据此回答1-2题。

1.一国可主张的海洋权益的范围包括()

A．本国的内水和领海B．本国管辖的毗连区、专属经济区

C．大陆架海床和底土D．以上都是

2.有关我国在别国管辖的海域享有权益的叙述，错误的是()

A．在别国领海中享有无害通过权

B．国际航行海峡中享有过境通行权

C．在别国专属经济区享有勘探、开发权

D．在别国大陆架上享有铺设海底电缆和管道自由权

自古以来，钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有的领土，读图，完成3-4题。

钓鱼岛及其附属岛屿地理位置

我国钓鱼岛附近地形及剖面图

3.有关钓鱼岛的叙述正确的是()

A．钓鱼岛在清朝初期已属中国B．是琉球群岛的组成部分

C．面积约7.3平方千米D．是台湾岛的附属岛屿

4.从地质上看，钓鱼岛()

A．地处东海大陆架B．其东侧是大陆架

C．处在太平洋板块D．处在冲绳海槽

5.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，钓鱼岛位于25°40′N～26°N，123°20′E～124°40′E，面积约5.69平方千米。图1为中华人民共和国东海防空识别区具体范围图，图2为我国钓鱼岛照片。

图1图2

问题1(综合思维)图1中A点的领海线距我国的领海基线距离是多少？其划分的依据是什么？

问题2(综合思维)为什么说钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有的领土？

问题3(综合思维)简述建设东海防空识别区对于维护我国海洋权益有哪些重要的意义？

问题4(人地协调观)请列举维护我国海洋权益的重要举措。