儿童保健科门诊工作制 - 神经内外科.docxVIP

容，如：全套保健体检、听视力筛查、应用维生素K1，建立健康指导。服务态度要热忱，详细询问病史，做好保童康复门诊工作制度遵守院内各项规章制度和医德规范，坚守工作岗位，不迟到，不早退。保持高度责任心，保障，甚至做出有损中心、老师形象的事情。

容，如：全套保健体检、听视力筛查、应用维生素K1，建立健康指导。服务态度要热忱，详细询问病史，做好保

童康复门诊工作制度遵守院内各项规章制度和医德规范，坚守工作岗位，不迟到，不早退。保持高度责任心，保障

，甚至做出有损中心、老师形象的事情。C.有责任心。要按质按量的完成治疗培训，以便让治疗培训对象顺利圆

。（14）集体活动、游戏时间老师必须参与并保证治疗培训对象的安全，不得旁观或闲谈。（15）不得变相惩

1、熟练掌握儿童保健科门诊的各项服务内容，如：生长发育的咨询以及发育儿科学涉及的各个领域的内容，预防接种的相关知识。

2、服务态度要热忱，详细询问病史，做好保健手册建档及登记工作。

3、认真完成生长发育、营养评估指导，早期发展水平评估及神经系统测评等检查的指导解释工作。

4、耐心与家长沟通，对高危儿、生长发育缓慢儿以及有发育及行为问题的学龄儿童及时转到儿童保健科专家门诊。

5、做好工作交接，协助当班医生维持儿童保健科门诊就诊秩序。6、工作非饱和时及时协助科室其他诊室完成工作。

儿童保健科首诊室工作制度

1、熟练掌握首诊室的各项服务内容，如：全套保健体检、听视

力筛查、应用维生素K1，建立健康指导。

2、服务态度要热忱，详细询问病史，做好保健手册建档及登记工作。

3、认真完成生长发育、营养评估指导，早期发展水平评估指导，神经系统测评的检查工作。

4、耐心与家长沟通，解释多项检查结果，如：高危儿、生长发

运用精神药物对发育行为障碍儿童进行治疗。儿童常见病门诊工作制度熟练掌握儿童常见病的诊治及预防。服务态和实施有效的运动训练方案，坚持训练计划个体化。对每个患儿需进行阶段性评估及年度进展情况评价。做好高危原则。采用多学科协作，家庭、学校和社区共同参与的治疗手段，使儿童获得最全面和最合理的治疗。正确合理地殊事情短暂离开，必须通知值班老师或其他老师代为看管，不能留空当。（11

运用精神药物对发育行为障碍儿童进行治疗。儿童常见病门诊工作制度熟练掌握儿童常见病的诊治及预防。服务态

和实施有效的运动训练方案，坚持训练计划个体化。对每个患儿需进行阶段性评估及年度进展情况评价。做好高危

原则。采用多学科协作，家庭、学校和社区共同参与的治疗手段，使儿童获得最全面和最合理的治疗。正确合理地

殊事情短暂离开，必须通知值班老师或其他老师代为看管，不能留空当。（11）值班时间内值班老师不能做私人

5、护士要做好工作交接班，协助当班医生维持好就诊秩序。6、工作非饱和的时候协助其他工作的服务。

生长发育监测室工作制度

1、按时上下班，做好室内卫生。

2、对所有来就诊的小儿进行仔细规范的体格发育测量，并做好记录。

3、耐心细致、有针对性地介绍儿童保健科所开展的各种保健服务项目。

4、协调好生长发育监测室及营养室的就诊秩序。

5、爱护各种测试工具，有问题及时补充及修理。

儿童营养门诊工作制度

1、按时上下班，做好室内卫生。

2、提前打开计算机，做好准备工作。

3、热情接待家长，态度耐心和蔼。

4、认真做好小儿营养状况评估，针对性地给家长提供个性化的指导方案，并告知复诊时间。

5、做好微量元素结果的登记及发放工作。

童康复门诊工作制度遵守院内各项规章制度和医德规范，坚守工作岗位，不迟到，不早退。保持高度责任心，保障的各项规章制度。（2）值班老师要做好交接工作（治疗培训对象的药物、急用药品、钥匙、安全登记本、护理记诊时间。做好微量元素结果的登记及发放工作。下班时正确关机及关好门窗。爱护电脑及软件，出现问题及时修理训治疗对象的饮食安全，杜绝食用生食、腐食、易引起意外事件的食品。（9

童康复门诊工作制度遵守院内各项规章制度和医德规范，坚守工作岗位，不迟到，不早退。保持高度责任心，保障

的各项规章制度。（2）值班老师要做好交接工作（治疗培训对象的药物、急用药品、钥匙、安全登记本、护理记

诊时间。做好微量元素结果的登记及发放工作。下班时正确关机及关好门窗。爱护电脑及软件，出现问题及时修理

训治疗对象的饮食安全，杜绝食用生食、腐食、易引起意外事件的食品。（9）对治疗培训对象要有爱心、耐心、

7、爱护电脑及软件，出现问题及时修理。

儿童智测室工作制度

1、按时上下班，做到室内卫生，整理好各种智测工具。2、提前打开计算机做好准备工作。

3、准确完整地做好小儿一般情况及测试结果的登记工作。

4、认真做好各种测试项目，耐心向家长解释、指导，并告知复诊时间。

5、发现可