模块6创新思维的开发公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

;;第一节;;课题1

创新思维的内涵与特征;创新思维的内涵;创新思维的内涵;创新思维的内涵;创新思维的内涵;;创新思维的内涵;创新思维的内涵;创新思维的内涵;创新思维的内涵;;创新思维的内涵;创新思维的内涵;创新思维的内涵;创新思维的内涵;;;创新思维的特征;创新思维的特征;;创新思维的特征;创新思维的特征;创新思维的特征;;创新思维的特征;;课题2

创新思维的基本活动过程;;;当问题被明确以后，就需要找出问题的关键点，以便考虑解决这一问题的各种策略。一方面，要收集整理知识信息，弥补知识缺陷；另一方面，要消化原始材料，构思假说和寻找解决方案。;;经过前面的准备阶段和酝酿阶段，思维已达到相当成熟的程度。经过深思熟虑、反复尝试之后，豁朗阶段的思路逐渐清晰，问题接近于最后解决的时期。当为问题苦苦思索而不得其解时偶然受到某一事物的启发，思路忽然明朗，迅速找到了问题的答案。;验证阶段又称实施阶段，主要是对创新思维所产生的新成果中的方法和策略进行检验，对其不足之处进行弥补，使其更加合理，最后以适当的形式表达出来，能够用于指导实践。;以上四个阶段是相互联系、相互影响的。前一阶段要为后一阶段做好准备，后一阶段可能包含前一阶段的一些因素。在整个创新思维的活动过程中，各种思维方法是交互作用的。;;;课题3

创新思维的基本形态;逆向思维;逆向思维;逆向思维;逆向思维;逆向思维;;逆向思维;逆向思维;逆向思维;逆向思维;;;;侧向思维;侧向思维;侧向思维;侧向思维;侧向思维;侧向思维;;侧向思维;侧向思维;;;;求异思维;求异思维;求异思维;求异思维;求异思维;类比思维;类比思维;类比思维;类比思维;类比思维;;类比思维;;;综合思维;综合思维;综合思维;;;发散思维;发散思维;;发散思维;发散思维;课题4

创新与创新思维的关系;创新思维是以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。创新思维的运用目的，就是用新眼光看旧问题，克服思???定式，从而打破常规求得创新。;第一节;第一节;第一节;xxx