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暖暖的
活动目标
装饰手套、袜子,感受色彩融合的自然美。
体验弹珠滚画游戏的快乐。
活动准备
鞋盒盖及颜料;弹珠、冬季用品底板(见活动材料箱)。
视频“暖暖的”。
活动过程
一、滚来滚去的弹珠
幼儿自由讨论弹珠的形状和特点。
教师:这是什么?它长什么样?有什么特点?
幼儿自主讨论弹珠的玩法,并玩弹珠。
播放视频“暖暖的”,发现弹珠的新本领。
教师:弹珠还有一个画画的本领呢,它是怎么画画的呢?
二、爱画画的弹珠
引导幼儿分组讨论利用各种材料(盒子、纸、颜料、弹珠等)进行弹珠滚画的方法,并尝试操作。
三、美丽的手套和袜子
引导幼儿将冬季用品底板放在鞋盒盖里,用弹珠滚画的方式装饰袜子、手套。教师:天气冷了,我们和弹珠一起给小宝宝准备一些花手套、花袜子吧!
四、温暖对对碰
配对游戏。
教师:找一找谁的手套(袜子)和你的是一对双胞胎,并说说原因。
展示作品,感受成功。
教师:我们一起把手套和袜子送给xx家的小宝宝吧。
活动建议
手套和袜子的数量要能让幼儿成功配对,造型要兼顾种类、样式的多样化。
活动区1:继续投放大弹珠、颜料、鞋盒盖、冬季用品底板等材料,供幼儿制作更多的冬季用品。
活动区2:幼儿完成作品后,将其陈列在展示区供幼儿欣赏并进行匹配游戏。
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