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晒太阳

活动目标

熟悉旋律结构，能和乐表现晒太阳情境并大胆进行动作创编。

享受冬日晒太阳的乐趣。

活动准备

音乐《晒太阳》。

视频：“晒太阳”图谱示例、动作示例。

幼儿喜欢的玩具。

活动过程

一、冬天的太阳

谈话并提取经验。

教师：你们在冬天晒过太阳吗？太阳照在身上是什么感觉？今天，让我们也

来晒太阳吧！

二、身体晒太阳

教师跟随音乐绘制图谱或欣赏“晒太阳”图谱示例，幼儿进行动作猜测。教师：请你们看着图谱猜一猜，我在晒太阳的时候，做了哪些动作呢？

教师和乐做动作或欣赏“晒太阳”动作示例，幼儿感知并理解。

教师：让我们一起看一看，晒太阳的时候到底做了哪些事？

动作提取：伸懒腰、转头、拍头、转圈、扭屁股。

提示：教师在做相应的动作时，要随乐表现出慵懒、享受的感觉。

教师：晒太阳可真舒服，刚才我用什么动作来表现舒服？一起来学一学。

教师：除了伸懒腰，我还做了哪些动作？分别晒了身体的哪里？

提示：当幼儿无法一下子提取动作时，教师可以进行多次演示。

幼儿和教师一起晒太阳。

教师：让我们一起舒舒服服地给身体晒太阳吧！

不同部位晒太阳。

提示：待幼儿熟悉乐曲后，教师可以将转头的动作替换成转手、转脚等，

以表现不同部位晒太阳的情境。

三、玩具晒太阳

出示玩具，拓展幼儿思维。

教师：晒太阳的时候，你有什么样的感觉？冬天的时候，除了可以给我们的身体晒太阳，还可以给什么晒太阳呢？

和乐完整表达。

教师：冬天晒太阳可真舒服，让我们带着玩具一起晒太阳吧！

提示：这里可以引导幼儿用同样的方式带着自己的玩具晒太阳。

活动建议

为了增加活动的效果，活动建议放在室外进行，让幼儿即时切身地体会冬日暖阳，享受晒太阳的温暖。

附：