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练习4
练习4
·五年级下册
·五年级下册
语文与生活
●教师指导:题目中已经暗示我们这句话所表达
的意思是不明确的。思考时应先想一想到底“谁夺得了
冠军”。
●参考答案:不明确,句子没有表述清楚谁胜
谁负。应该加上正确的标点符号。
正确的表述:1.明光小学女排打败了,双池小
学女排夺得了冠军。
2.明光小学女排打败了双池小学女排,夺得了
冠军。
●参考答案:(1)句中的书名号改为引号。因
为“书法小明星”是一个荣誉称号,而不是一本书
或一个文题。
(2)句中去掉省略号或“等等”。因为两者都
表示省略的意思,用在同一个句子里重复了,应取
其一。
(3)句中把问号改为句号。因为“什么时候买
的”是“实在想不起来”的内容,而不表示疑问。
(4)句中的冒号改为逗号。因为加了“等”
字以后,就变成了列举,而不再是解释或说明了。
●参考答案:十一黄金周,妈妈带我游览了黄
山。黄山上的怪石千姿百态,有趣极了。其中比较
奇特的有“猴子观海”“仙人踩高跷”“梦笔生花
”“金鸡叫天门”,远远望去,真是惟妙惟肖。回
来后,我写了一篇作文,题目是“黄山怪石”。没
想到这篇作文竟在《小学生作文》上发表了。我高
兴极了。
诵读与欣赏
赏析:该文选编自清朝作家刘鹗的《老残游记》。这一段景色
描写分为两层。第一层写仰视千佛山,风景如画。先写景物——楼宇
松柏,“高下相间”,再写色彩——红、白、青、绿,相互辉映。不
仅如此,作者还把这眼前的景色比作宋朝画家赵千里笔下的“一幅大
画”,让人读来如入仙境,如在画中。第二层写俯瞰大明湖。这里着
重描写了湖水的“澄净”与湖面的平静。在这像镜子一般的湖面上,
千佛山的倒影“显得明明白白”,那“楼台树木,格外光彩”,影子
比真山“还要好看,还要清楚”,由此可见湖水之清,湖面之静。
口语交际
一、话题分析
本次口语交际的话题是“介绍世界名城”,使学生
通过扩大阅读,去了解世界,并能对搜集的资料进行整
理,同时用口语的形式与大家一起分享。
二、方法指导
1.认真读要求,确定自己感兴趣的城市。
2.通过各种渠道,尽可能多地搜集相关资料。
3.根据需要,整理资料,提炼出自己需要的材料。
4.可以选择你最喜欢的内容,先在小组内说一说。
首先要想好从哪几个方面说,再围绕这几个方面具体说,
最后请同学们提提意见,看还可以从哪些方面再充实。
三、示例欣赏
对称的古都——北京
古老的北京城是一座对称的城市。它以故宫为中心,从
永定门、前门、天安门、午门、神武门、景山到地安门、鼓
楼、钟楼和安定门,组成了一条中轴线。因为对称,北京的
道路也就很好辨认。这种对称的格局在故宫的宫殿建筑上表
现得尤为明显。紫禁城内部,不仅殿堂建筑对称,甚至连道
旁的石兽石栏、城边的角楼、屋脊上的雕刻,也都成双成对,
相映成趣。整齐对称,成为北京城建筑上的一种独特风格,
给人以稳重、博大、端庄的感觉。
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