语文六年级下册统编版9 那个星期天 课件.pptxVIP

同学们，在刚刚学完的《匆匆》中，作者用直抒胸臆的方式表达了自己对时间飞逝的惋惜和感叹，同时，也让我们感受到了时间的可贵；今天，我们便走进这个单元的另一篇精读课文——;“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。针对课题，你有哪些疑问？;中国作家、散文家。他与疾病抗争多年，并在病榻上创作了大量优秀作品。自称职业是生病，业余在写作。代表作有《我遥远的清平湾》《我与地坛》《务虚笔记》等，本文是史铁生的长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》中的一部分。;

自由读课文，读准字音，读通句子。

思考：课文主要写了一件什么事？是按什么顺序写的？

试着为课文分层。;;（1）

概述“我”在“那个星期天”经历了一场“期盼”。;

快速浏览课文，在文中圈画出这一天“我”的心情变化相关语句。

试着梳理本文的行文线索。;就在那天早晨，???亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。;这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。;我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭，忽然有点儿明白了。;;

默读课文，思考：作者是通过哪些具体、细致的描写表现“我”的心情的？

圈画相关语句，并作简单批注。;这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。;母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。;

快速浏览课文，找一找文中其他描写“我”内心独白的语句，感受“我”焦急的心情。;我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭，忽然有点儿明白了。;①那是个春天的早晨，阳光明媚。;合作探究;相同点：

都运用了融情于景的表达方法；都运用了内心独白写出了自己的心声。;不同点;文中的母亲很忙碌，买菜、翻箱倒柜、洗衣服，做完一件事情，又接着去做另一件事情。从她发现孩子在哭就马上安慰孩子，并不停道歉，可以看出她内心对自己没有兑现承诺的自责和不安。文中的母亲还是非常爱孩子的，但是迫于生计只能不停地劳作。