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《毕业设计》教学大纲

一、课程概况

课程中文名称毕业设计

课程设计英文名称GraduationProject课程编号j1620112

课程设计周数10学分10

开课单位信息学院开课系所计算机科学与技术系

时间安排形式□集中□√分散授课对象计算机科学与技术专业本科

生

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

毕业设计是完成专业教学计划、达到应用型本科专业培养目标的重要环节，也是教学计

划中综合性最强的教学实践环节。本课程既是对学生知识、能力、水平的一次全面检验，也

是学生从在校学习向社会工作过渡的一次专业技能和科学研究的具体实践。通过选题、写开

题报告、搜集资料、探索理论知识和工程设计、撰写设计论文、答辩等教学环节，培养学生

理论联系实际，综合运用所学理论和技术，提高独立分析问题、解决问题的能力，同时提高

设计和开发计算机软件、硬件或应用系统的基本能力。

三、课程教学目标

毕业设计的教学目标是培养学生理论联系实际，综合运用所学基础理论、专业知识，提

高独立分析问题、解决问题的能力。通过毕业设计，应使学生在以下几方面的能力得到训练

和提高：

1．综合运用所学专业的理论和技术，分析和解决实际问题的能力；

2．掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；

3．设计和开发计算机软件、硬件或应用系统的基本能力；

4．组织团队、协作配合工作的能力；

5．论文写作和语言表达的能力。

四、教学内容与安排

（一）选题要求

学生在指导教师指导下进行选题，选题由教学点专业责任教师负责把关。选题的原则是：

1．选题必须符合计算机专业的综合培养要求；

2．应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；

3．论文工作要有一定的工作量要求，以保证有明确的工作成果；

4．选题原则上一人一题，对于较大型任务的课题，每个学生必须有独立子课题；

5．选题应尽量结合本地区、本单位教学、科研、生产等实际的技术开发项目，或是有

实用前景的理论研究课题。

（二）毕业设计要求

毕业设计的教学要求体现于整个论文工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧

重，但应达到如下的基本要求：

1．根据课题任务制定合理、可行的工作计划；

2．进行必要的课题调研和资料搜集、文献阅读工作，收集、汇总相关科技信息；

3．制定可行的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证；

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4．独立完成系统或模块的设计。软件设计要符合软件工程规范，硬件设计要符合原理

表示、线路图纸和工艺要求的各种规范；

5．制定系统或模块的测试方案，并根据完整的测试数据对系统或模块的功能和性能指

标做出分析和评价；

6．对课题成果进行总结，撰写论文。结合非计算机学科进行的课题，应有2/3以上的

内容涉及计算机软硬件的设计；

7．通过论文答辩。

（三）毕业论文撰写要求

1.每个学生必须独立完成毕业设计论文，坚决杜绝抄袭等不良风气；

2.论文内容完整、综述精练、立论正确、论据充分、结论明确；

3.论文书写规范、文理通顺、技术用语准确、图表清晰、测试数据真实；

4.论文应有中英文摘要；

5.论文正文前附《毕业设计（论文）任务书》，后附参考文献；

6.论文要求统一格式，统一封面，打印装订成册。

五、课程考核及成绩评定要求

学生必须在规定的时间内完成毕业设计并提交毕业设计说明书，参加毕业答辩，由答辩

委员会按照学校的相关规定给出五分制的评定成绩。

六、参考资料

1、学校有关毕业设计规范性文