教科版四年级下册科学第一单元《茎和叶》配套教学课件（新版）.pptVIP

植物的茎能运输水分到植物各个部位。使用小刀时，请注意安全。解剖实验视频茎有管状结构，可以将根部吸收的水分和无机盐运输到植物体的各个部位。纵切面：红色线条横切面：红色圆点大榕树茎的作用运输水分和养分支撑植物菠萝蜜茎上的叶子平展、交叉生长，有什么好处？叶的作用吸收阳光？我认为叶有吸收阳光的作用。验证叶吸收阳光的作用先选择一片叶子，然后用不透明的纸将它遮住，让它无法接受阳光，几天后，观察叶子前后的变化。先选择一片叶子，然后用不透明的纸将它遮住，让它无法接受阳光，几天后，观察叶子前后的变化。叶的作用吸收阳光蒸腾作用？我听说叶有蒸腾作用验证叶的蒸腾作用选择另一片较大的叶子，套上一个干燥透明的塑料袋。6个小时后，观察塑料袋内壁上有什么变化。探索叶的作用实验记录作用方式操作方法实验结果吸收阳光作用蒸腾水分作用塑料袋的内壁会有小水珠被遮住的叶子会变黄叶的作用吸收阳光蒸腾水分（制造养分）为什么叶子交叉、平展生长？不同形态的叶子仙人掌松树香蕉树不同形态的茎向日葵牵牛花爬山虎西瓜马铃薯茎的作用运输水分和养分支撑植物叶的作用蒸腾水分吸收阳光吸收阳光蒸腾水分运输水分和养分支撑植物一、这些植物各不相同，它们生活的环境都一样吗？仙人掌松树香蕉树二、长在地下里的莲藕是茎吗？莲藕属于茎。三、仙人掌看起来光秃秃的，它们有叶子吗?仙人掌是有叶子的。四、仙人掌的叶子这么小，它是怎么吸收阳光制造养分的呢？仙人掌靠茎吸收阳光制造养分。感谢聆听！课件4在凤仙花的生长过程中(点P)，茎会越长越高(点p)，叶也会越来越多。那茎和叶对植物的生长，分别有什么作用呢？(点P6)让我们先对仙花进行观察，我们可以从哪些方面进行观察呢？课件5学生回答1：老师，我们可以从植株的高度、叶片的数量等方面进行观察。(点P)【播放学生录音】学生回答2：老师，我发现不同植物的叶子在茎上的分布是不同的，所以还可以观察叶在茎上的分布情况。真是善于发现的好孩子呀。(点P7)是的，我们可以从植株的高度(点P)、叶片的数量(点P)以及叶在茎上的分布情况(点P)来进行观察，并把你看到的结果画在活动手册第2页(点p)。现在，一起来看看同学们的观察结果。学生回答1：老师，我用尺子量出凤仙花的高度是14厘米(点P9)学生回答2：我数出叶子的数量是26片(点P)老师我从不同角度，对凤仙花叶在茎上的分布情况进行了观察，这是我画的图。(点P)同学请看，你发现了什么？（停3秒）(点P)【播放学生录音】我发现从侧面看，凤仙花的叶子是长在茎上的，而且是(点P)平展、交叉生长的。(点P)【播放学生录音】学生回答4：我发现，从上面往下看，凤仙花的叶子很多，而且也是平展、交叉生长的。是的，无论是从侧面看还是从上往下看，叶子在茎上都是平展、交叉生长的。看，叶都是在茎上生长的，那茎(点P)有什么作用呢？(点P)【播放学生录音】学生回答1：老师，我觉得植物的茎长长的，像吸管，我猜它和吸管一样，有运输水分的作用。课件10***2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。教学课件教科版四年级下册科学1.4茎和叶第一单元植物的生长变化教科版科学（四年级下册）1.知道茎和叶是植物的营养器官。2.了解不同环境中植物的茎和叶外部形态不同。3.认识茎具有支撑植物以及运输水分和养分的作用。4.知道叶能吸收阳光制造养分，也能蒸腾水分，具有维持植物生存及正常生命活动的作用。学习目标生长的凤仙花观察凤仙花的形态特征观察植株的高度，叶片的数量等。观察叶在茎上的分布情况。1.量一量植株的高度。2.数一数叶片的数量。3.从不同角度观察叶在茎上的分布情况。4.画出凤仙花叶在茎上分布的样子。观察凤仙花的形态特征1.量一量植株的高度。观察凤仙花的形态特征14厘米2.数一数叶片的数量。3.从不同角度观察叶在茎上的分布情况。4.画出凤仙花叶在茎上分布的样子。2.数一数叶片的数量。观察凤仙花的形态特征（26片）1.量一量植株的高度。3.从不同角度观察叶在茎上的分布情况。4.画出凤仙花叶在茎上分布的样子。3.从不同角度观察叶在茎上的分布情况。4.画出凤仙花叶在茎上分布的样子。观察凤仙花的形态特征1.量一量植株的高度。2.数一数叶片