6景阳冈课件（共42张PPT）.pptxVIP

【2024年春季】五年级下册完整版课件系列6景阳冈部编版五年级语文·下册上课课件助读资料我先看《水浒传》又名《忠义水浒传》，长篇小说。全书以北宋末年的宋江起义为题材，描写了各阶层人士在奸臣当道的背景下被逼上梁山，从聚义、壮大到因受招安而失败的过程，塑造出武松、林冲、鲁智深、宋江、李逵等一系列个性鲜明的人物形象。武松绰号“行者”，因为排行第二，又名武二，山东清河县人，武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一，后三山打青州时归依梁山。作者通过武松打虎的故事，表现了武松怎样的英雄性格？走近作者施耐庵（约1296～1370），中国元末明初作家。号子安，别号耐庵。兴化（今江苏兴化县）人，原籍苏州。施耐庵（约1296年—约1370年），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。泰州兴化人，祖籍苏州13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。36岁至40岁之间官钱塘二载，后与当道不合，复归苏州。至正十六年（1356）六十岁，张士诚据苏，征聘不应；与张士诚部将卞元亨相友善，后流寓江阴，在祝塘镇教书。朱元璋屡征不应；最后居淮安卒，终年74岁。著作是四大名著之一的《水浒传》。是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。读了上面的资料，你对《景阳冈》的作者以及主要人物已经有了初步的了解，那么在作者的笔下，《景阳冈》的故事又是怎样的？现在，让我们开启今天的预习之旅！1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。先默读课文，联系上下文和生活经验猜测不懂的语句的意思，大致读懂故事内容。再读课文，按照事情的发展顺序梳理脉络，说说故事的主要内容。接着，重点学习“武松打虎”部分，并用自己的话对这段情节进行复述。然后，通过语言、心理、动作描写体会武松的性格特点。结合课文内容，与同学交流对武松的看法。最后通过教材中的“资料袋”了解《水浒传》的大致内容及有关人物，激发阅读整本原著的兴趣。认识“倚、箸”等19个生字，会写“冈、饥”等15个生字，能正确读写“恰好、性命”等词语。朗读课文,了解武松打虎的经过，在理解内容的基础上分清事情的前因后果。理解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。教学目标会认字zhùdiéchāozhàngǎnyǐlèiqínwù倚箸碟俺绰杖擒勿肋倚靠火箸绰起勿念擒拿肋骨俺们拐杖飞碟liàngqiàngkuàpīlìxiàochuípōpáo踉跄胯霹泊雳咆哮锤踉跄踉跄胯下霹雳霹雳咆哮哮喘铁锤湖泊冈申碟斤俺饥悉坠膛拖兼勿杖榜截会写字注意这些字的笔画顺序哟！词语认读官司性命诡诈破落一饮而尽胸膛拳头脊梁半夜三更耻笑榜文腰胯酥软谋财害命走路不稳，跌跌撞撞的样子。向上或向前跳。指腰和大腿之间的部分。斟。筛酒，即斟酒、倒酒。鄙视并嘲笑。跟人结成一伙。本课是指几个人一起行动。误，受伤害。请不要使自己受伤害。【撺】【踉踉跄跄】【耻笑】【请勿自误】【腰胯】【结伙】【筛】词语解释眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。吊睛白额大虫：云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的灾害。霹雳：整体感知读课文，说说这篇文章写了什么内容？课文写_______在阳谷县的一家酒店内______________后，趁着酒兴上了__________，赤手空拳打死________的故事。武松开怀畅饮景阳冈猛虎段落划分（1～2）写武松进店吃酒，不听劝告，执意过冈。第一部分：（3～4）写武松上了景阳冈，见了官府榜文，才知道真的有老虎，但仍决定继续上冈。第二部分：（5～6）写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。第三部分：（7）写武松打虎后，一步步挨下冈来。第四部分：一个是关于酒一个是关于老虎课文解读一、1.分角色朗读课文第1-2自然段，想一想：武松在店家喝酒时与店家进行的对话，主要谈了几方面的内容？分别是关于什么的？2.请同学们用“”画出喝酒、谈虎两个情节中对武松的描写。从中你能看出武松怎样的性格？武松入到里面坐下，把哨棒倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃。”豪爽武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”倔强，不听劝告武松绰了哨棒，立起身来道：“我却又不曾醉。”走出门前来，笑道：“却不说‘三碗不过冈’！”手提哨棒便走。豪放不羁武松听了，笑道：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！你休说这话来吓我。便有大虫，我也不怕。”酒家道：“我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。”武松道∶“便真