冀教版五年级上册数学第九单元《“鸡兔同笼”问题》配套教学课件.pptVIP

探索新知鸡和兔各有多少只？我猜鸡有10只，兔有12只。不对，那才有68条腿。它们一共有22个头，70条腿。猜一猜吧！2条腿4条腿检验：10×2＋12×4＝68（条）鸡（只）兔（只）腿（条）121862208431982418805177861676715748147291370它们一共有22个头，70条腿。猜一猜吧！列表法它们一共有22个头，70条腿。猜一猜吧！兔的腿数＋鸡的腿数＝70条兔的只数×4＋鸡的只数×2＝70条解：设兔有x只，那么鸡就有(22－x)只。4x＋2×(22－x)＝704x＋44－2x＝704x－2x＋44＝702x＋44＝702x＝26x＝13鸡的只数：22－13＝9（只）答：鸡有9只，兔有13只。方程法它们一共有22个头，70条腿。猜一猜吧！假设这22只都是鸡，22只鸡的腿数：22×2＝44（条）比实际少的腿数：70－44＝26（条）一只鸡比一只兔少的腿数：4－2＝2（条）拿鸡换兔，需要兔的只数：26÷2＝13（只）鸡的只数：22－13＝9（只）假设法假设这22只都是鸡，22×2＝44（条）70－44＝26（条）4－2＝2（条）26÷2＝13（只）22－13＝9（只）它们一共有22个头，70条腿。猜一猜吧！假设这22只都是兔，22只兔的腿数：22×4＝88（条）比实际多的腿数：88－70＝18（条）一只兔比一只鸡多的腿数：4－2＝2（条）拿兔换鸡，需要鸡的只数：18÷2＝9（只）兔的只数：22－9＝13（只）假设法假设这22只都是兔，22×4＝88（条）88－70＝18（条）4－2＝2（条）18÷2＝9（只）22－9＝13（只）列表法方程法假设法你更喜欢哪种方法？为什么？方程法假设法用方程法解决“鸡兔同笼”问题时，设腿数多的为x比较方便计算。用假设法解决“鸡兔同笼”问题时，要注意假设前后的两个量之间相差的数。假设全部是其中一个量，先求出的是另一个量。大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——鸡兔同笼。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头，从下面数，有94条腿。鸡和兔各有几只？2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。教学课件冀教版五年级上册数学“鸡兔同笼”问题第九单元探索乐园冀教版数学（五年级上册）情景导入顶上红冠戴，身披五彩衣,能测天亮时，呼得众人醒。(猜一动物)耳朵长、尾巴短,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。(猜一动物)*