第1课 美术作品的创作 课件-2021-2022学年高中美术人教版（2019）美术鉴赏.pptxVIP

美术的主要门类有一、工艺美术二、建筑三、雕塑四、绘画五、书法六、篆刻七、现代设计美术作品的创作美术作品的主题和表现形式虽各不相同，但创作过程却存在着某种程度的相似，并遵循共同的创作规律。了解美术作品的创作过程是鉴赏美术作品的重要基础。基本问题：美术作品是如何创作出来的？它与社会生活之间的关系是怎样的？《愚公移山》徐悲鸿徐悲鸿，中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。1953年9月26日，徐悲鸿因脑溢血病逝，享年58岁。他在1940年创作这幅画,创作时正值中国人民抗日的危急时刻,立意在于以形象生动的艺术语言表达抗日民众的决心和毅力,鼓舞人民将抗日进行到底,并坚信一定能取得胜利.这幅画在当时产生了很大的影响.民族的艰辛、胜利的渴望让潜伏在人们血液中艰苦奋斗、不怕牺牲的精神开始沸腾.《愚公移山》徐悲鸿老翁似乎正在语重心长地对下一代人叙述自己的愿望和信心，描绘着未来的美好景