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2020年泰安市新泰市事业单位教师招聘考试《教育基础知

识》真题库及答案解析

2020年泰安市新泰市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真

题库及答案解析

1、教学评价的依据是（）。

A、学绩测验

B、量化指标

C、教学目标

D、常模参照

【答案】C

【解析】教学评价是指以教学目标为依据，运用可操作性的手段，

通过系统收集有关教学信息，对教学活动的过程和结果做出价值判断，

从而为学生的自我完善和教师教学提供依据的过程。故选C。

2、教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是（）。

A、主体性、示范性、目的性

B、主体性、目的性、社会性

C、主体性、个体性、社会性

D、主体性、示范性、主动性

【答案】A

【解析】教育者是教育过程中具有主观能动性的人，具有主体性、

示范性和目的性的特征。故选A。

3、按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出

正确反应的学习属于（）。

A、信号学习

B、系列学习

C、言语联想学习

D、辨别学习

【答案】D

【解析】加涅的学习层次分类：信号学习；刺激—反应学习；连

锁学习；言语联结学习；辨别学习：指学习一系列类似的刺激，并对

每种刺激做出适当的反应；概念学习；规则或原理学习；解决问题学

习。故选D。

4、在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激

烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。

A、因势利导，鼓励学生课后探究

B、及时干预，强行制止学生争论

C、暂停教学，即时请教专业人员

D、不加干预，让学生继续争论

【答案】A

【解析】课堂发生激烈争论，各执己见，老师要能够因势利导，

鼓励学生课后探究。故选A。

5、与动物相比，哪些特点是人的发展所特有的（）。

A、可塑性

B、能动性

C、确定性

D、可控性

【答案】B

【解析】主观能动性又被称为自觉能动性。指人的主观意识和实

践活动对于客观世界的反作用或能动作用。它包括两个方面含义：一

是人们能动地认识客观世界；二是在认识的指导下能动地改造客观世

界。主观能动性是人所特有的能力和活动，是人之区别于动物的显著

特点。故选B。

6、自我效能感弱的人常常躲避困难，面对困难便焦虑不安，把注

意力放在自己的不足上，并轻易放弃努力，在行为之前就宣布自己的

失败，这表明自我效能感会（）。

A、促使人们选择行为

B、促使人们付出努力

C、影响思维方式和情感反应

D、成为行为的产生者和预告者

【答案】C

【解析】自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就

行为的主观判断。人们的情绪反应会由认知反应所引起，将注意力集

中在自身不足与潜在困难上的学生，会产生恐惧、焦虑的消极情绪反

应。消极的情绪反应显然又会进一步对学生的学习产生消极影响。故

选C。

7、以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁

移到其他方面的学习的课程称为

（）。

A、研究型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、实践型课程

【答案】C

【解析】根据课程任务可分为基础型课程、拓展型课程、研究型

课程。拓展型课程注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，

发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。研究型课

程注重培养学生的探究态度与能力。基础型课程注重学生基础学力的

培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”

为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。故选C。

8、下列学习策略中，计划安排每天的自习时间表属于（）。

A、组织策略

B、认知策略

C、精细加工策略

D、资源管理策略

【答案】D

【解析】资源管理策略当中包括时同常理策略。故选D。

9、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道

该做什么”，这是学