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小学数学与STEM理念的整合教学策略

STEM是科学、技术、工程和数学的英文简称，在教育教学领域属于一种综合的教学方法，其重点在于培养学生形成科学的思维方式和问题解决方法。从长远角度来看，科学精神培养和数学素养提升是高层次人才的培养目标，而STEM教学理念正好适用于学生长久的品质能力发展。对此教师在教学中要遵循STEM教学理念，利用相关整合策略来突出数学思想方法，在优化课堂模式的同时提升学生数学水平。

整合教学内容，简化学生知识学习

数学知识包罗万象，蕴含的思想、方法和知识点较多。对于小学生来讲存在一定的思考和学习困难。对此教师在教学中可根据STEM理念来整合数学内容，将课堂知识以趣味性和多样