《健康教育在高血压患者护理中的应用实证分析》6500字.docx

健康教育在高血压患者护理中的应用实证分析

目录

TOC\o1-3\h\u185571资料与方法 2

302781.1一般资料 2

289381.2护理方法 3

36691.2.1对照组护理方法 3

327361.2.2观察组护理方法 3

144441.3评价指标 5

273771.4统计学方法 5

296552结果 5

63873讨论 5

180903.1健康教育对高血压患者护理应用的结果分析 5

43733.2提高高血压患者服药依从性的对策 6

304863.2.1提高医护人员及药剂师专业素质，做到正确用药 6

300753.2.2加强用药生理和心理的护理 7

103693.2.3为老年患者制定个性化治疗方案 7

16643.2.4护士要加强要对老年病患者的行为检测 8

169573.2.5对于药物不良反应要及时处理。 8

74333.2.6注意病患家庭经济状况，合理用药。 8

299663.2.7按治疗过程给药。 8

154713.2.8各方面关系要注意协调沟通。 8

76594结论 9

8399参考文献 10

高血压是心血管系统中最常见的疾病，危害最大，对心脏、脑、肾等靶器官造成严重损害。据世界卫生组织统计，中国是一个有高血压发病率高的国家。有超过1亿6000万的高血压患者在中国，超过3万的人每年都在增加，并且每年约有20万人死亡。本病已成为中国的残疾和死亡的主要原因之一。高血压病是一种严重危害人类健康的疾病，也是导致脑卒中和冠心病的主要原因。非药物治疗主要是帮助患者建立健康的生活方式，”他说。”不健康的生活方式是高血压病的重要危险因素。”。因此，积极预防和治疗可以阻止和逆转高血压病靶器官损害，所以健康教育尤为重要，知识可以改变高血压患者的行为，可以延缓疾病的进展，而且能有效地控制高血压的污染因素。因此，本研究旨在探讨健康教育和护理干预对高血压患者生活方式的影响，为高血压患者生活方式的健康教育和护理干预提供参考。

1资料与方法

1.1一般资料

从2013年1月到2014年12月在我科住院的高血压病患者的治疗，选择100例高血压患者高血压诊断标准的人，可以读写和自愿参与为研究对象，其中男60例，女40例，年龄25~70岁之间，平均年龄为47.6岁，根据入院顺序。观察组人数50例，对照组50例，两例患者年龄、血压、性别、文化程度、疾病发生率无显著差异，可比患者以前未接受过健康教育。

1.2护理方法

1.2.1对照组护理方法

从2013年1月到2014年12月在我院治疗的高血压病患者，诊断标准的100例高血压患者，可以读写和自愿参与为研究对象，其中男60例，女40例，25~70岁，平均年龄47.6岁，按入院秩序。在观察组50例和对照组50例。两组患者年龄、血压、性别、文化程度及患病率无显著性差异。比较患者从未接受健康教育前。

1.2.2观察组护理方法

观察组在传统护理的基础上，注重对患者的健康教育干预，具体步骤如下：

①疾病相关知识宣教：

对高血压病患者进行辨证论治及护理。平时与病人沟通，及时了解他们的思维倾向，然后根据不同情况实施护理，并给予正确的指导。面对反复出现的血压波动或不良因素的治疗，应对患者进行乐观的训练，以提高治疗的依从性。注意根据患者的兴趣培养，患者的年龄、性别、兴趣爱好、文化素养、兴趣广泛的患者，培训和发展，如绘画、TaiChi、行走，使患者获得良好的心理体验，可以培养他们对生活的热爱，消除因担心疾病。放松冥想（气功疗法），首先是所有与高血压知识有关的患者，放松训练。一个引导词带的使用，使患者放松，坐在自然，手掌膝盖，闭上眼睛，上帝，专注于脚底，甚至轻轻地呼吸3~4min，然后慢慢地睁开眼睛，一天1次，每次30min，使患者能消除精神障碍和社会压力，摒弃杂念以达到调心的目的，调节身体和降低血压。观察，微笑，温暖，和信心和安慰治疗。

②用药指导

目前，高血压的治疗和控制主要以药物治疗为主。首先，必须在医生的指导下，坚持长期用药、剂量和剂量的个体化。因此，治疗是对症的，应根据病情治疗抗高血压药物。老年高血压患者在同一时间，我们需要注意以下几个方面：

第一，用药不应过量。许多中老年人发现自己患有高血压，我希望立即降血压，我希望立即吃很多降压药，血压下降。企业不知道，未经医生同意，随意增加药品用量，容易发生事故。

第二，在选择多种药物的同时，不依赖单一药物进行降压治疗，可以使疾病得到全面的控制。

第三，简化疗程。为了减少药物的种类、频率和数量，可以使用长效剂、控释剂和缓释剂。减少用药次数，避免反复用药的麻烦，同时也能保持持续的降压药物浓度，避免因短药引起的血压突然下