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幼儿园小班上学期美术教案5篇

活动目标：

能用绘画的形式表现出想象中自己自由飞行的情景。

活动预备：

水彩笔、油画棒、画纸。

活动过程：

1、绽开双手与孩子们仿照小鸟飞行的动作

师：小朋友们想一想都是什么动物有翅膀?(幼儿答复)师：我们来看

是谁飞来与小朋友一块玩耍的?(出示小鸟、蝴蝶图片)假如小朋友有一双

翅膀，你们想飞到那里去呀?(幼：飞到月亮上、飞到白云上……)

2、通过读诗歌括展孩子想象力

师：小朋友们都有一个这么好的想法，教师这儿有一首儿歌名字叫

《假如我能飞》小朋友们跟着教师一块读“假如我能飞，我要飞到蓝天，

变成一颗小星星，闪闪发光。假如我能飞，我要飞到大海，变成一朵小浪

花，随风舞蹈。假如我能飞，我要飞到森林，变成一只小鸟儿，欢乐唱歌。”

诗歌里的我都飞到了那里，变成了什么?(幼答)师：对，飞到蓝天、飞到

大海、飞到森林。蓝天上除了小星星还有什么?(幼：还有白云、太阳、月

亮……)师：飞到大海上，小朋友们想一想都有什么?(幼：还有小船、小

鱼……)师：假如小朋友们会飞，飞到森林还能变成什么呢?(幼：小猴子、

蝴蝶、大象……)

师：小朋友们地想象力太丰富了，我们可不行以让我们的想象变成一

幅漂亮的图画呢?把你们长上翅膀飞向蓝天、飞飞向大海、飞向森林、飞

向城市的想法我我们的画笔表现出来好不好?(幼答)

3、孩子依据想象作画

师：小朋友们画的时候要保持画面洁净、涂色匀称。想一想你长翅膀

的样子,把你们的画面画完整，涂色要美丽。看哪个小朋友能画一幅既洁

净又美丽的图画。

幼儿园小班上学期美术教案2

活动目标

1、喜爱画画，体验活动的欢乐。

2、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳，使手腕动作敏捷。

3、知道太阳会给大家带来暖和。

活动预备

1、油画棒、棉签、纸团若干，水粉颜料四盒(红、黄、蓝、绿)

2、自制太阳宝宝四个，幼儿人手一张画纸。

3、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。

活动过程

1、回忆阅历，引出课题。

a.师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样?孙

教师可喜爱太阳了，你们呢?你们说还有谁也喜爱太阳?

b.师：可是太阳公公今日不快乐，不想出来了，究竟为什么呢?(引导

幼儿争论)

c.噢，原来没有美丽的衣服怎么办呢?我们帮它穿衣服吧!

2、引导争论，画太阳：

a.穿新衣――太阳公公出来了，穿一件什么颜色的衣服呢?学习团纸

b.太阳公公的光线――还缺什么呢?太阳公公的头发可多了、可长了，

有的弯来弯去。用什么来画呢?

c.太阳公公的宝宝也来了(出示太阳宝宝)我们小朋友那里也有太阳

宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧!

3、激发制造，幼儿作画：

a.引导幼儿初步学习按意愿选择油画棒、纸团、棉签来画太阳，大胆

选色。

b.留意个别引导，力量强的幼儿添画，力量弱的幼儿教师个别指导。

c.提示幼儿留意作画的常规和卫生习惯。

4、展现评价，引导观赏：

a.教师和幼儿一起观赏太阳。

b.师：小朋友们的小手真能干，给太阳宝宝穿上了美丽的衣服，你喜

爱哪个太阳宝宝，为什么呢?

c.嬉戏：与太阳宝宝捉迷藏。(师幼同乐)

d.师：太阳宝宝穿上了新衣服很快乐，想和我们玩捉迷藏的嬉戏呢!

5、教师小结

幼儿园小班上学期美术教案3

活动目标：

1、学习用粉红色和绿色给荷花和荷叶涂色。

2、尝试在给荷花与荷叶的涂色过程中选择不同的平涂方向。

3、体会比照颜色搭配的乐趣。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

幼儿用书人手一册。一盒蜡笔。

活动过程：

一、观赏儿歌《荷花娃娃》，感知荷花与荷叶的颜色。

教师出示在黑板上已经勾好荷花与荷叶边线的画纸，问：这是什么?

它们是什么颜色的呢?

二、幼儿尝摸索索不同的平涂方向。

1、个别幼儿示范涂色教师：你知道荷花穿什么颜色的衣服吗?怎样给

它穿衣服呢?

教师用同样的方法请另一个幼儿示范给荷叶涂色。