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幼儿大班体育活动教案6篇

【活动目标】

1.充分体验各种肢体动作的可能性，促进肢体均衡进展。

2.增进同伴友情，体会合作的欢乐，增加爱护同伴的意识。

【活动预备】

空旷的场地(如有条件的话铺设地毯)

【活动过程】

1.你说我做在教师的引导下，尝试各种肢体动作。

(1)依据教师语言的提示，幼儿按要求做动作。

(2)幼儿两人一组，依据教师语言的提示，按要求合作做动作。

2.过小河幼儿分两组，一组趴在场地上，间隔1米左右，作为小河，

另外一组幼儿鱼贯地从小河上跨过、跳过。

活动几次后两组交换。

3.小火车过隧道幼儿分成两组，一组以俯卧撑，臀部抬起的动作连成

一个隧道，另一组幼儿依次从隧道中钻过。

活动几次后两组交换。

4.滚地毯幼儿头朝一个方向肩并肩趴在一起排成一排，变成地毯。一

名幼儿从地毯上滚过去，到达终点趴下也变成地毯，地毯另一边的第一位

幼儿再开头滚，依次轮番。

5.完毕嬉戏，放松运动。

幼儿大班体育活动教案有用2

主要可练习的动作例如：全脚掌着地走、前脚掌走、脚跟走、穿插走、

高抬腿走、后踢步走、弹簧步走、轻轻的走、跨步走、顶脚走、闭目行走、

屈体向前(后)走、半蹲走、全蹲走、后退走、侧身并步走、变向行走、结

合上肢及躯体动作的行走、持物走、推拉物品走、踩高跷走、双人及多人

协同走等方式。

走步嬉戏例如：

听我指挥;我要渐渐长大;看谁做的像;写个字你认认;跨下抓棒;大家

一起来帮助;踩石过河;踩着高跷晃悠悠;掉不下来;闭着眼睛找一找;绳子

上的舞蹈;椅子上的行动;小猪别跑;三打“白骨精”;二人三足走;朋友总

是在一起。

各年龄段教学内容要求：

小小班：边走边从低矮的障碍物(如绳子、积木等)上跨过;

一个跟着一个走;

听信号向指定方向走等。

小班：在指定范围内四散走;

仿照各种动物或人物走的姿态;短途远足等。

中班：听信号有节奏地走;

用脚尖走、蹲着走;高举手臂走;

在物与物之间或平衡板上走;

倒退步走、上下坡走等。

大班：一对一整齐地走;听信号变速或变换方向走;

较长距离的远足等。

幼儿大班体育活动教案有用3

活动目标：

熬炼幼儿的腿部力气和协调性。

体验团结协作的乐趣,培育竞争意识。

活动预备：

1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐，收录机3、红旗一面

活动过程：

一、预备活动

听音乐，师生一起做仿照动作(体育工程)

游泳(活动上肢)射击(弓箭步，左右开弓)乒乓球(半蹲，体转)竞走(全

身运动)体操(放松运动)

二、“开龙舟”嬉戏

1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者

拉住衣服，蹲着向前走。(教师只交待“开龙舟”嬉戏的根本玩法，让幼

儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧)

2、教师观看：幼儿自由结伴的状况。开龙舟嬉戏时，幼儿能否步调

全都，有节奏地蹲着向前走。

3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”嬉戏玩得怎样

师：小朋友，“开龙舟”的嬉戏好玩吗?你们玩得怎样?

幼：我们“开龙舟”时有一个小朋友落伍了，他没跟上。

幼儿大班体育活动教案有用4

设计意图：

10月12日神舟六号放射胜利，祖国上下一片欢跃。孩子们经常在日

常生活中与同伴交通谈论自己了解的神舟六号，言语中不时露出对宇航员

的艳羡，及对太空的憧憬。《纲要》指出：教师要敏感地发觉幼儿的需要，

敏捷机动地设计活动。因此结合“神舟六号放射胜利”设计体育活动将能

更好地培育幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的运动技能。

活动目标：

1、能利用桌子进展翻越障碍物爬的技能练习，进展幼儿的平衡力量。

2、能积极探究各种体育器材的摆放方式及玩法，增进制造性运动思

维。

3、培育幼儿克制困难的精神以及与同伴合作的意识和力量

活动预备：

1、大海绵垫子若干

2、《蓝猫》音乐一段

3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包

活动过程：

一、开头局部

幼儿做飞行员开飞机入