正确书写汉字-课件.pptxVIP

武宁六小二年级

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汉字正确书写的规则

一、规范书写教学要求

要求学生会写铅笔字和钢笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的速度；具备正确书写汉字的基本能力；通过写字教学，使学生初知书法，欣赏书法，培养传承祖国文化的责任。对于低年级写字教学的重点，就是姿势正确，字体规范、端庄、整洁。

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二、汉字书写不规范的现象

1、执笔姿势不正确。

2、用力大，写得重，划破本子手指变形。

3、字体过大或过小。

4、偏格写（侧重于下格）。

5、写错字，擦得脏兮兮。

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三、分析不规范的原因

1、书写姿势不正确。

2、笔画缺乏应有的形态，不端正、不整洁、没有美感。

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四、示范汉字的正确书写姿势

（观看幻灯片）

执笔姿势正确:捏 托 垫 靠

捏:用拇指和食指的指肚指尖处捏住笔杆.食指第一关节

不能弯曲.

托:用中指的指甲上端左侧与肉相连处从内向外托住笔

杆,写字时,这儿最吃力写字多时会压出小坑,甚至磨出茧来,这儿不用力,笔就抓不牢,运笔也就不得劲儿.

垫:小臂,手腕和小指落放在桌上,无名指和小指轻轻垫

在中指下,保证运笔灵活.

靠:笔杆向右后方倾斜,靠在虎口食指指关节的位置上.

执笔不要过于用力,否则影响运笔的灵活性,也易产生疲5劳.

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3.写字与做人相联系

俗话说：“见字如见人”不仅

如此，写好字是每一个中国人基本素质的重要标志。曾记得有一首歌《中国娃》里的一句歌词：“最爱写的字是先生教的方块字，横、平、竖、直、堂堂正正，做人也像它…”

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4.写好每一个字的基本笔画

每一个字都由基本笔画构成，因此，写好一个字，就要写好它的每一个基本笔画。而每一个笔画都必须经历起笔、运笔、收笔几个过程。在教学中，对学生进行以下的笔画指导。

（观看幻灯片）

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5.分析汉字的结构和偏旁

字的结构在写字教学中很重要，比如：“ 稳”、“绕” 学生都写成了上下结构

（插入幻灯片）大部分的汉字都有自己的偏旁，书写都有其自身的特点和规律，比如：“校”，木字旁在左边，书写要左窄又宽， 木字旁的捺要写成“点”，给右边的“交” 让位，它很有礼貌。而“杏”字的“木字旁”，“撇”、“捺”要写得

舒展，它很关心别人。

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6.在田字格中，练习书写

熟悉字的结构形态和笔画变化后，还要注意汉字在田字格中的位置，部首的长短、大小、高低、松紧。笔画的长短、主笔、正斜的分寸。从小养成认真看田字格的好习惯，将每个笔画严格照样子写在相应的位置。每一课有重点指导的生字，每一次有重点指导的笔画。教师在田字格中范写，学生仔细观察后，再在生字本上练习。

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7.

秀作品展，树立

优 赶

超榜样

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