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计算机科学与技术专业（HP软件测试方向）人才培养方案

一、专业代码、名称

080901计算机科学与技术

二、培养目标

本专业方向以培养学生具备国际先进水平的软件测试能力为特色，在培养学生系统地学习

计算机软硬件基础理论知识，渐进地掌握基本软件开发技术及各类软件测试技术的基础上，注

重学生的软件测试能力的培养。目标是培养适应计算机软件工程需求，具备计算机软件系统研

发能力，能够从事计算机软件的设计、开发、测试、部署及维护等工作的工程型技术人才。

三、培养要求

主要培养学生具备扎实的计算机软硬件理论知识的基础上，掌握国际先进的软件开发及测

试技术，具备现代软件工程开发测试能力和良好的软件工程素养。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．工程知识：掌握专业所需数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够将其用于解决复

杂工程问题。

2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，及专业基础知识，识别、

表达和分析复杂工程问题，并通过文献研究获得有效结论。

3．设计/开发解决方案：具有较高的计算机系统分析、设计、开发及测试的实践能力，能够

实现满足特定需求的计算机系统，并能够在系统实现过程中体现创新意识，同时考虑社会、健

康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4．研究：掌握科学研究的基本方法，并具有一定的科研素养，能够基于科学原理并采用科

学方法对复杂软硬件工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得

到合理有效的结论。

5．使用现代工具：掌握计算机软件开发及测试所需的基本理论、基础知识和基本技术与工

具，能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术

工具，包括对复杂工程问题的预测、模拟、开发与测试，并能够理解其局限性。

6．工程与社会：对计算机技术的实际应用及其对社会的影响有较好的了解，能够基于工程

相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、

法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7．环境和可持续发展：熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能

够理解和评价针对复杂软硬件工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在计算机软件研发工程实践中理

解并遵守工程职业道德和规范，履行责任，从而系统地、科学地解决复杂工程实际问题。

9．个人和团队：了解计算机软件开发及测试技术的发展动态与发展方向，具有技术创新能

力，具备较强的工程实践能力和团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队

成员以及负责人的角色，能够在团队中与他人合作，并发挥自己的作用。

10．沟通：具有较好的人际交往与沟通能力，能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众

进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备良

好的阅读、理解和撰写外文资料的能力和进行国际化交流的能力。

11．项目管理：具有一定的项目管理实践经验，熟悉软件项目开发及测试的基本流程，具

备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域的软件设计、开发、测试、维护等研

发能力，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12．终身学习：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

具有自主学习和终身学习的意识，能够不断学习新的理论、方法和技术，并适应专业的发展。

四、主干学科

计算机科学与技术，软件工程

五、核心知识领域

计算机基础、数学工程基础、软件系统建模与分析、软件系统设计、软件过程、软件质量、

软件管理等。

六、核心课程

C语言程序设计、离散数学、数据结构与算法分析、C++程序设计基础、嵌入式系统原理及

应用、脚本编程技术、软件测试基础、功能测试及工具实训、性能测试及工具实训、软件综合

开发及设计实践。

七、主要实践性环节

课程设计、课程实训及实践、认识实习、毕业实习及毕业设计（论文）等。

八、修业年限及最低学分要求

基本修业年限4年。毕业最低学分要求170个学分。其中必修课87.5学分，专业选修课30.5

学分（其中限选课≥18学分），通识选修课8学分，讲座与辅导课6学分，实践教学环节35学