《城中村体育组织建设研究》开题报告（含提纲）3500字.docxVIP

城中村体育组织建设研究开题报告

学号

姓名

专业

年级班别

论文（设计）题目

拟完成时间

年月日

指导教师姓名及职称

题目类型

囗理论研究囗应用研究囗设计开发囗其他

命题来源

囗教师命题囗学生自主命题囗教师科研课题

是否在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成

囗是囗否

一、选题依据及意义（不少于300字）

（一）选题依据

我国是农业大国,农村人口就有九亿,实施全民健身计划和新农村建设的关键就在农村,脱离了农民的全民健身计划和新农村建设就失去了意义。做为农村一分子的“城中村”是改革开放,快速城市化的产物,随着城市化的深入,“城中村”的特殊性使其成为了全民健身计划和新农村建设开展的重点对象。本文从广西城中村体育研究方向出发,深入探析城中村体育的现状及存在的问题,分析问题的缘由,并有针对性提出一些改进建议,力争改善体育在城中村发展现状,从而为全民健身计划和新农村建设在城中村的实施提供一些建议和帮助。

本文通过对广西钦州和崇左两个城市的城中村进行实地调查,对这些地区城中村体育的现状及造成城中村体育现状的各种原因以及存在的问题进行了深入研究,并从引导城中村村民、更新体育观念、建立科学文明的生活方式,有效改善他们的体质及健康状况,提高生活质量,构建和谐的社区等方面提出了相应的对策和建议,旨在为新农村建设和全民健身计划在城中村的实施提供一些意见和建议。

（二）选题意义

1.“城中村”体育是加强农村社会主义精神文明、物质文明、道德文明的重要内容，是新农村建设和实施全民健身计划进程中关键的环节。

2.通过“城中村”体育改善城中村违章建筑多、居住人口混杂、治安事件频发、公共设施稀少、居民休闲娱乐方式单一,生活方式不科学、人际关系冷淡、卫生条件较差等现象。

3.“城中村”体育作为一种社会文化现象,集休闲、娱乐和健身于一体,不仅对陶冶情操、振奋精神、调节人际关系、娱乐身心和促进社会稳定有积极意义,而且对于村民良好的精神面貌、推进社会的移风易俗,引导居民形成健康、科学、文明的生活方式起积极的作用,体育在建设社会主义新农村和和谐社会进程中占有重要的地位。体育对特殊的农村“城中村”来说意义更是重大体育是城中村实施新农村建设中重要的建设环节。

二、研究目标与主要内容（含论文(设计)提纲，不少于500字）

（一）研究目标

本课题通过查阅相关文献资料及通过实地的对广西钦州和崇左两个城市城中村体育的现状以及存在的问题进行调查,深入分析造成城中村体育现状的各种原因,并有针对性的提出相应的对策和建议,为新农村建设和全民健身计划在城中村的实施提供一些意见和建议,从而引导城中村村民、更新体育观念、建立科学文明的生活方式,有效改善他们的体质及健康状况,提高生活质量,构建和谐的社区。

（二）主要内容

1.介绍了城中村体育的意义

2.钦州、崇左城中村体育的现状及存在的问题

3.城中村体育问题的根源与解决途径

（三）论文提纲

论文题目：广西城中村体育的困境与消解----以广西钦州和崇左为例

前言

一、城中村体育的意义

（一）促进新农村建设在城中村的实施

（二）有助于城中村创建和谐农村

（三）丰富城中村村民的生活,改善城中村村民的生活方式

（四）缓和和改善城中村村民人际关系

二、钦州、崇左城中村体育的现状

（一）城中村体育管理体制、基层农民组织缺失

（二）城中村体育经费严重不足,来源渠道较单一

（三）城中村体育场地设施奇缺

（四）城中村村民开展体育项目单一,竞赛活动少

（五）城中村参与体育锻炼的人口比例小,体育人口稀少

（六）缺少足够的社会体育指导员

（七）城中村村民体育消费水平及层次较低

三、城中村体育问题的根源与解决途径

（一）历史与现实的根源

1.广西传统农村生产生活方式与农村体育的现实

2.当今生活方式变化背景下城中村体育的现实

（二）村民素质方面的原因

1.受教育程度

2.体育运动技术水平

（三）解决城中村体育问题的对策

1.政府应重视城中村体育,引导体育下“城中村”

2.建立和完善城中村体育组织管理机构

3.多渠道筹集体育经费

4.运用多渠道方法,解决城中村体育场地设施缺失问题

5.加大宣传力度,提高城中村村民的体育意识

6.增加社会体育指导力量,普及运动技术

7.因地制宜,开展丰富多彩、健康文明的城中村体育活动

8.增加村民收入,转变体育消费观念

四、结论与建议

（一）结论

1.两地城中村体育现状令人担忧

2.城中村的历史及现实是造成其体育现状堪忧的根源

（二）建议

三、研究方法和手段

（一）文献资料法

通过查阅大量的文献资料，收集与本课题有关的资料、论文、最新研究成果以及相关的法律、法规、规章和文件等，进行分析研究。

（二）逻辑分析法

对所有的文献资料进行归类、筛选、参考，结合调查结果，通过归纳、演绎、分